Begünstigte der Mediation, die in der Lage sind, die Mediatoren, die möglicherweise Kulturerbe erzeugen, und sich selbst (oder zumindest ihre Kultur), die vermögensfähig sind, zu spielen, Die Kinder nehmen auf die eine oder andere Weise an den wichtigsten Phasen des Prozesses der Vermögenseinrichtung teil. Das Interesse an diesen verschiedenen Haltungen setzt Herangehensweisen, Problemstellungen, Gegenstände voraus, die sich deutlich unterscheiden, aber in jedem Fall eine doppelte Aufmerksamkeit, die sowohl auf die von den Erwachsenen zugewiesenen Rollen als auch auf die Kinderinitiative gerichtet ist.
Wenn man den Blick auf diese mehr oder weniger autonomen Akteure wie die Kinder lenkt, gibt man sich die Möglichkeit, zumindest in der Tat die Wette,unser Erbe in der Gegenwart anders zu verstehen.
Außerdem finden Sie in der Rubrik Varia zwei Forschungsarbeiten: eine über die Gelbwesten und den Brand von Notre-Dame de Paris und eine andere über die Archivierung von Act Up-Paris.
Beitrag zu dieser von Sylvie Sagnes und Thierry Wendling koordinierten Ausgabe Julien Coutant, Véronique Dassié, Jacqueline Eidelman, Christian Hottin, Michel Manson, Monica Eileen Patterson, Sylvie Sagnes, Elodie Razy, Dominique Séréna-Allier, Charles-Édouard de Suremain, Claudie Voi, Wendy und Renauling.
Die Nummer ist frei zugänglich unter https://journals.openedition.org/insituarss/1504
Gegründet im Jahr 2019, In Situ. Aus sozialwissenschaftlicher Sicht ist eine von der Generaldirektion Kulturerbe und Architektur des Ministeriums für Kultur herausgegebene, jährlich erscheinende, frei zugängliche Zeitschrift. Die Zeitschrift basiert auf einer ethnologischen Grundlage und konzentriert sich auf das Studium von Vermögensfragen als soziales, kulturelles, wirtschaftliches und politisches Phänomen. Sie bringt einen multidisziplinärer wissenschaftlicher Ausschuss (Historiker, Juristen, Ökonomen, Anthropologen, Geographen und Konservative).
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