« Les Archi-Folies ist eine goldene Gelegenheit, die Welt des Sports und der Kultur näher zu bringen », begrüßte Rima Abdul-Malak, Ministerin für Kultur, am 21. November den offiziellen Start des Projekts in der Grande Halle de la Villette in Paris. Gold, wie das Metall der prestigeträchtigsten Medaillen... Wie man dieses Projekt besser definiert, das anlässlich der die Kulturolympiade für die Olympischen und Paralympischen Spiele von Paris 202420 nationale Architekturschulen und 20 nationale Sportverbände mit einer einzigen Geste: Entwicklung von Pavillons, die auf dem Gelände des Parc de La Villette während des Wettkampfs neu angesiedelt werden und dann in das Gebiet der Niederlassung der verschiedenen Schulen verlegt werden sollen?
Archi-Folies, ein neues Projekt, das Zustimmung findet
Dieses Projekt ist vollständig « einzigartig » - das Wort kommt oft wieder - wird sowohl vom Sport als auch von der Kultur einstimmig gesprochen. Jean Zoungrana, Präsident der Französische Vereinigung für Kanu und KajakAls Zeuge für die Verbände äußert er seine Begeisterung für die Zusammenarbeit mit den Schulen. Die Pavillonssagte er, müssen die Identität jedes Verbandes ausdrücken, gastfreundlich sein und unsere Schwerpunkte berücksichtigen: die Leistung, den Aufbau eines Erbes und die Frage der Feier der Olympischen Spiele. 2024 jährt sich der 100. Jahrestag unserer Verbindung zum Olympismus ». Nathalie Péchalat, Delegierte Präsidentin des Club FranceMitglied des Verwaltungsrats des französischen Nationalen Olympischen und Sportlichen Komitees (CNOSF), erläutert dieses Lastenheft noch etwas genauer. Archi-Folies müssen für alle Zielgruppen geeignet sein und umweltbewusst sein ». Unter Bezugnahme auf Pierre de Coubertin, den Gründer der Olympischen Spiele der Neuzeit, der « Verbindung von Muskel und Geist », erinnert sie daran, dass der Ausschuss « Sport und Kultur verbinden »
Seiten Architekturschulen, es ist die gleiche Begeisterung. Lise Le Bouille in Master 2 in Nationale Schule für Architektur der Bretagnesieht im Projekt Archi-Folies eine einmalige Gelegenheit für die Architekten von morgen » zu sehen «lÜberzeugungen und ihre Wünsche durch die Gestaltung der Pavillons ». Den Körper in den Mittelpunkt der Architektur von morgen zu stellen ist entscheidend », fügt Laurent Mouly, Lehrer bei Nationale Hochschule für Architektur der NormandieZum Beispiel für Architekturschulen. Außerdem heißt es: Schulen kommen zusammen, um die Architektur einer ökologischeren Welt zu gestalten ». Für Pierre Martínez, stellvertretende Kulturdirektorin von Paris 2024, sind die Archi-Folies « emblematisch » der Kulturolympiade, die an sich Ereignis ist: « Zum ersten Mal wurde das Kulturprogramm mit den Olympischen Spielen kombiniert, die gemeinsame Werte von Sport und Kultur - Exzellenz, Inklusion, Vielfalt - im Rahmen eines Labels des Internationalen Olympischen Komitees (IOC) vertreten. Über 500 Projekte wurden bereits mit dem Label ausgezeichnet »
Archi-Folies, ein Projekt, das auf kollektive Intelligenz setzt
Etwas früher am Tag, ein workshop den Architekturschulen ihren Fahrplan gegeben hat. Der Geist der Archi-Folies ist zunächst eine Pädagogik durch den machen » und die Durchführung einer kollektive Intelligenz ». Abbildung mit Filmprojektion Das Haus für alleErzählung des von Marie und Keith Zawistowski im Rahmen ihrer «Design/Build»-Pädagogik entwickelten Projekts eines Gemeindehauses im Dorf Four in Isère Nationale Hochschule für Architektur Grenoble. Das heißt, laut Marie Zawistowski, die Idee dass Architekten mit ihren eigenen Händen bauen werden, was sie gezeichnet haben ». Die Studierenden sind die Arbeitskraft eines Projekts, das lokale Ressourcen nutzt und die Bewohner ins Abenteuer führt.« Das Gebäude ist letztlich das Ergebnis kollektiver Intelligenz », fügt Keith Zawistowski hinzu.
Zur Umsetzung dieser Grundsätze hat das Archi-Folies-Projekt zuvor eine Methode und einen Zeitplan festgelegt. Das erste Halbjahr 2023 wird von zwei Höhepunkten geprägt: Die Behandlung der Frage, was zwischen jeder Schule und ihrem Partnersportverband erwartet wird, und die Präsentation eines ersten Skizzenentwurfs. In dieser zweiten Phase wird die Frage der Materialien, zentral, laut Dimitri Toubanos, seinem Moderator, vom Fachwissen des wissenschaftlichen und pädagogischen Netzwerks für den Unterricht des ökologischen Übergangs in Architektur- und Landschaftsschulen (ENSA-ECO) profitieren.
Die Definition des Begriffs wegweisend », das heißt das allgemeine Schema, das die Projekte mit dem Park La Villette zum Klingen bringen soll. Es wurden drei Szenarien vorgestellt. Der von der germe&JAM Kollektiv ist von Fortsetzung des Projekts von Bernard Tschumi auf den Strecken des Ourq- und Zenit-Kanals, wobei die Rasenflächen unserer Meinung nach ein Erbe sind, das nicht in die Gebäude eindringt ». Die von die Agentur AUCmit der Formel 20 Sportverbände, 20 Architekturschulen, 1 = 20 » soll sicherstellen, dass « das Ergebnis der Zusammenarbeit zwischen den 20 Schulen » zu einem einzigen « gegenstand », eine Plattform, die beispielsweise im Geiste des kurzlebigen schwimmenden Pavillons konzipiert wurde, der vor einigen Jahren vom Studio Tom Emerson in Zusammenarbeit mit Architekturschulen gebaut wurde. Ausgehend von der Feststellung, dass der Park hat eine große Fähigkeit, sich der Phantasie zu öffnen », der Vorschlag von die Agentur uapS fordert die Studierenden auf, ein dazwischen », ein Begriff, der Bernard Tschumi sehr am Herzen liegt, « eine Dicke, die eine Schnittstelle, ein Resto-Verso-Raum ist ». Nächster Termin am 26. Januar mit einem zweiten workshop Eines ist sicher: Die Architekturschulen sind in den Startlöchern!
Bernard Tschumi: «Etwas schaffen, das über die Konstruktion hinaus zur Poesie führt»
Die Studenten schienen es kaum zu glauben. Bernard Tschumi, der «Vater» des Parks und der Großen Halle von La Villette, Gewinner des Großen Preises für Architektur 1996, war am Montag, den 21. November, beim Start der Archifolies anwesend. Er hat sich bereit erklärt, uns seine Kommentare in heißem Wasser zu übermitteln. « Das Projekt ist insofern spannend, als es dem Geist des Parks zum Zeitpunkt seiner Konzeption völlig treu bleibtmeint er. Architektur ist meiner Meinung nach eine Frage von Raum, Bewegung und Ereignis. Doch die Olympischen Spiele verbinden Bewegung und Ereignis. Und im Geist des Parks gab es die Idee, dass der Ort Spektakel erzeugen würde. Das heißt, die Schüler werden etwas bauen, das den Geist des Parks ergänzt ». Im Projektpflichtenheft müssen die Schulen « pavillons », die die Identität jedes einzelnen Sportverbandes widerspiegeln. Warum Ihrer Meinung nach das Wort « pavillon » ? « Ich ging zu seiner Definition im Wörterbuch , fährt er fort. Im Rahmen eines Turniers ist der Pavillon jenes Zelt, in das sich die Ritter zurückziehen, wenn der Kampf beendet ist. Jede hat eine Identität. Studenten der Architekturschule haben daher die Roadmap, eine Reihe von Fahnen zu erstellen, die die Bewegung für jeden Pavillon symbolisieren ». Welche Botschaft möchten Sie an die Studierenden richten? « Ich ermutige sie, etwas zu schaffen, das über die Konstruktion hinaus zur Poesie geht »
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