全国协商
11月21日,在文化和通讯部组织的全国协商会议上,菲律宾奥莱利设立了全国艺术和文化教育协商指导委员会。 该委员会由玛丽·德斯普莱信担任主席,由当选官员,来自文化,研究和教育领域的人士组成,将听取近100个机构和从事艺术和文化教育工作的行动者代表的发言,直至12月7日。
这项磋商的目的是加强艺术和文化教育的雄心壮志,这种抱负已经重新考虑,考虑到儿童和青少年的所有时间, 深化和澄清在艺术和文化教育方面采取地域和伙伴关系办法的条件,在具体说明中提出这些基本方针的实际实施方式。
因此,在文化和通信部的领导下,协商涉及所有伙伴部委,代表地方当局及其网络的协会,文化和社会教育界专业人士和网络。
它与在制定学校指导和方案编制法案的背景下开展的工作相联系,以澄清艺术和文化教育途径的概念。 艺术和文化教育途径包括在学校环境中提供的教学,以及在学校或校外以项目方式制定的教育行动作为补充,将所获得的所有知识,经验实践以及与作品,场所和艺术和文化专业人员的接触结合起来。 它建立在学校,课外和课外时间的互补性基础上。 学校节奏问题的演变也将被纳入思考之中。
谘询会将以就学校的重修而进行的谘询所得出的结论为基础 DRAC评估和诊断 这项工作还包括对两个国家教育,文化和通讯部的一般视察所委托的评估情况的联合任务的分析。
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