Présentation du dispositif
Qu'est-ce que la résidence territoriale artistique et culturelle ?
La résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire a pour ambition de :
- participer au développement de l’éducation artistique et culturelle
- construire une collaboration entre des professionnels des métiers artistiques et culturels, des équipes éducatives et un nombre conséquent de classes
- approfondir les partenariats sur un territoire, en complémentarité d’autres dispositifs existants
La résidence a vocation à s’ouvrir et à rayonner sur un territoire. Elle peut donc concerner plusieurs établissements scolaires. Dans ce cas, un établissement pilote doit être désigné pour animer le réseau des établissements scolaires associés et veiller à la mise en place et au fonctionnement d’un comité de suivi commun. Une résidence peut ainsi contribuer à fédérer les relations entre écoles, collèges et lycées d’un même territoire.
Plus largement, l’action de la résidence peut rejaillir sur celle d’une diversité d’acteurs du territoire (centres de loisirs, maisons des jeunes et de la culture, maisons de quartier, centres sociaux, associations, centres médico-sociaux, unités de la protection judiciaire de la jeunesse, centres hospitaliers, maisons de retraite, etc.). La résidence doit fédérer un nombre significatif d’élèves et une équipe pluridisciplinaire d'enseignants au sein de chaque établissement concerné.
Objectifs de la démarche
La résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire a pour objectifs de :
- contribuer à réduire les inégalités d’accès à l’art et à la culture
- permettre au plus grand nombre d’appréhender le processus de création qu’il soit en lien avec la création contemporaine, le patrimoine ou la culture scientifique, ou les programmes scolaires
- ouvrir à une autre vision du monde et de développer l’esprit critique de l’élève
- proposer une éducation artistique et culturelle fédératrice concernant aussi bien les enfants et les jeunes que leurs familles
- contribuer au développement artistique et culturel du territoire (patrimoine, lecture publique, musées, cinéma, théâtre, danse, musique et pratique chorale, etc.) en inscrivant le projet dans une dynamique locale (communale, intercommunale, etc.) et participative (publics, établissements scolaires, structures municipales et associatives), tout en mobilisant la communauté éducative
Les résidences d'artistes en milieu scolaire en région
Vous trouverez ci-dessous les modalités de dépôt et les contacts en fonction du lieu de réalisation de votre projet. Merci de vous reporter aux informations régionales ci-dessous pour connaître le calendrier mis en place par la DRAC ou DAC qui vous concerne.
La résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire repose sur un partenariat étroit entre une structure culturelle, des professionnels des arts et de la culture, un établissement scolaire et éventuellement des établissements associés ou des structures accueillant la jeunesse hors temps scolaire.
La culture scientifique, technique et industrielle est incluse dans cet appel à projets.
Suis-je concerné(e) par cette démarche ?
Qui peut déposer un dossier en IDF ?
- Associations
- Communes
- Départements
- Entreprises privées
- Entreprises publiques locales
- EPCI à fiscalité propre
- Établissements publics / Services de l'État
- Régions
Critères d'éligibilité du demandeur
Seuls les professionnels des métiers artistiques et culturels et les structures culturelles ayant une activité de création, de recherche en cours ou récente, inscrits dans un cadre professionnel et dans les réseaux de production, de recherche et de diffusion publics peuvent répondre à l’appel à projet.
ATTENTION ! Cet appel à projets concerne pour l’année scolaire 2026-2027 uniquement :
- les établissements scolaires du premier degré (de la maternelle au CM2) ;
- les collèges faisant partie d’un REP (réseau d’éducation prioritaire) ou d'une Cité éducative, ou situés en ruralité (voir cahier des charges) ;
- les lycées professionnels ;
- les lycées d’enseignement agricole.
Critères de non-éligibilité
Ne sont pas éligibles :
- les lycées généraux ;
- les collèges hors REP et hors territoire rural ;
- les établissements scolaires privés sous contrat et hors contrat ;
- les établissements scolaires intégrés à un contrat territorial d’éducation artistique et culturelle (CTEAC) sur leur territoire ;
- les classes à horaires aménagés ;
- les filières et classes post-baccalauréat.
L’attribution d’une nouvelle subvention par la DRAC Île-de-France est conditionnée au dépôt des bilans des actions précédemment soutenues par la DRAC, via le bouton suivant :
Nature des dépenses éligibles
Les subventions accordées par la DRAC Île-de-France sont fléchées prioritairement sur les rémunérations des professionnels des arts et de la culture. Les structures culturelles sont invitées à chercher d’autres sources de co-financement (auprès des différents partenaires institutionnels publics ou privés).
Procédure
Montant de la subvention
Le montant moyen des subventions accordées lors de la dernière édition était de 9300€.
Modalités d'attribution de la subvention
Les projets devront être mis en œuvre durant l'année scolaire 2026/2027.
Un projet imaginé sur deux années scolaires ne doit pas être un projet « reconduit » mais bien un projet pensé autour d’une progression et d’une articulation entre l’année N et l’année N+1.
La subvention sera payée en une fois au cours du dernier trimestre 2026.
Calendrier
- Date limite de dépôt des dossiers : 25 mai 2026, 23h59 (heure de Paris). Aucun dossier ne sera pris en compte après cette date.
- Commission d'attribution : juin 2026
- Communication des décisions aux porteurs de projets : avant le 17 juillet 2026
Comment déposer un dossier ?
- Cliquer sur le bouton "Accéder au formulaire - Ile-de-France" ci-dessous.
- Connectez-vous ou créez un compte, puis laissez-vous guider.
Une question ?
Pour toute question sur les résidences territoriales artistiques et culturelles, vous êtes invités à vous adresser à :
Direction régionale des affaires culturelles (DRAC) IDF
Service régional des Populations, de l’Accompagnement, de la Coopération et des Territoires (SR-PACTe)
srpacte.idf@culture.gouv.fr
47 Rue Le Peletier 75009 Paris
Le dépôt des dossiers au titre de l’année 2026-2027 en Ile-de-France est désormais clos.
Pour en savoir plus, nous vous invitons à consulter le cahier des charges ci-dessous :
L'appel à projets "Résidence de recherche et de création en territoire scolaire" est porté par la Direction des affaires culturelles (DAC) de La Réunion, la Délégation Académique à l’Action Culturelle du rectorat de La Réunion (DAAC) et la plateforme Jeune Public Zévi, et subventionné par la Direction des affaires culturelles (DAC) de La Réunion.
Le projet artistique est conçu comme une mise en partage de l’acte de création et du processus de recherche qui lui est associé. Il offre un espace d'ouverture, de réflexion et de rencontres, dont les élèves et les équipes pédagogiques sont parties prenantes. Il comporte un temps de transmission auprès des jeunes et de restitution pouvant se faire dans ou en dehors de l’établissement scolaire. L’articulation et la porosité entre acte de création, partage et transmission sont au cœur de l’identité de ce programme.
Il s’adresse de manière privilégiée à une ou deux classes de l’école ou de l’établissement d’accueil tout en rayonnant plus largement sur l’ensemble de l’établissement et du territoire (structures culturelles sociales, acteurs locaux), notamment lors des temps de restitution. Le projet mené peut s’ouvrir à d’autres dispositifs : école ouverte, plan mercredi, etc.
Une attention particulière sera portée aux projets se déroulant dans les territoires les plus éloignés de l’offre culturelle : les zones rurales, les Cirques, les Hauts de La Réunion et le réseau de l’éducation prioritaire.
Les projets de recherche et de création artistique sont de réels leviers pour atteindre l'objectif du 100% EAC et contribuent à renforcer le lien école-collège- lycée.
L’inscription de ces projets dans les instances de travail et discussions entre partenaires de l’EAC est souhaitée (CLEA, Contrats de Ville, Cités Educatives, CTL, Label 100% EAC, VPAH, etc.).
En amont de toute demande de subvention, vous pouvez prendre contact avec les conseillers EAC de la DAC de La Réunion (ministère de la Culture), de la DAAC du Rectorat de La Réunion (ministère de l’Education Nationale), ou de la plateforme Jeune Public de La Réunion “Zévi” pour vous guider dans la construction de votre projet.
Attention: un seul projet de R.T.S sera retenu par équipe artistique.
Le projet doit être construit avec un ou des partenaires scolaires clairement identifiés. Soyez vigilants et vérifiez en amont auprès des établissement scolaires qu’il n’y ait pas d’autres projets déposés sur les mêmes établissements scolaires.
Durant votre résidence de recherche et de création en territoire scolaire, merci de prévoir dans votre planning détaillé un créneau (sur l’un des temps d’intervention et/ou la restitution) sur lequel vous inviterez les conseillers EAC de la Direction des Affaires Culturelles de La Réunion (DAC de La Réunion), et/ou la Délégation Académique à l’action Culturelle (DAAC) du rectorat de La Réunion, et/ou la coordinatrice de la plateforme Jeune Public Zévi, et/ou le responsable de la cellule programme régional artistique et culturel de la région Réunion.
Suis-je concerné(e) par cette démarche ?
Qui peut déposer un dossier à La Réunion ?
- Associations
- Entreprises privées
- Entreprises publiques locales
- EPCI à fiscalité propre
- Établissements de recherche
- Établissements publics / Services de l’État
- Particuliers (artistes, auteurs)
Critères d'éligibilité du demandeur
Sont éligibles les structures :
- A jour de leurs obligations administratives, comptables, sociales et fiscales ;
- Respectant les principes et valeurs de la "Charte des engagements réciproques" (conclue le 14 février 2014 entre l’État, les associations d’élus territoriaux et le mouvement associatif), ainsi que les déclinaisons de cette charte ;
- Signataires du contrat d’engagement républicain.
Critères d'éligibilité du projet
Le projet doit être porté par une équipe artistique, une structure culturelle, un ou des artistes, professionnels œuvrant dans tous les champs artistiques et les esthétiques : musique, théâtre, danse, cirque, arts plastiques, marionnettes, art de rue, photographie, cinéma et audiovisuel, design, architecture, littérature, poésie, bande dessinée, arts numériques, mode, etc.
La présence de l’artiste au sein de l’établissement scolaire doit être pensée sur le moyen et long terme.
Ce temps de présence artistique doit être pensé comme une véritable immersion au sein de l'établissement scolaire et comprendre des temps de recherche, d’ateliers, de restitution, d’échanges et de partage.
Un minimum de 15 jours dans l’établissement scolaire est indispensable et devra s’étaler sur une période de 3 mois minimum.
Dans le cadre des échanges que vous aurez avec l'établissement scolaire en amont du dépôt de votre dossier, pensez à préciser les conditions d’accueil des artistes au sein de l’établissement ou à proximité immédiate de l’établissement scolaire pour vos différents temps de résidence. Vous pouvez vous référer dans vos échanges avec l'établissement scolaire aux documents proposés par la DAAC de La Réunion “Accueillir un intervenant extérieur dans son établissement” et ““Accueillir un intervenant extérieur dans son école”.
Les projets retenus pourront commencer après notification du montant de subvention accordé au porteur de projet et pourront s’étaler du 1er avril 2027 au 31 mars 2028.
Le lien entre la communauté éducative et l'artiste ou l'équipe artistique sera développé, en amont et en aval, ainsi que pendant le temps de la résidence. Les temps de travail et/ou de restitution et la communication qui pourraient être faits dans ce cadre devront se faire dans le respect de la législation en vigueur en matière de droit à l'image et de propriété intellectuelle.
Critères de non-éligibilité du projet
- L'absence de processus de recherche et de création ;
- Les projets de diffusion exclusive d'une création déjà existante ;
- Une résidence se déroulant sur une durée inférieure à trois mois ;
- Un dossier administratif incomplet.
Procédure
Montant de la subvention
La subvention ne peut excéder 80% du budget total de l'action et ne pourra pas excéder 5 000€.
Des financements complémentaires devront donc être sollicités (Pass Culture, collectivités territoriales, Cités éducatives, Politique de la Ville, mécénat, fonds propre, etc.).
Modalités d'attribution de la subvention
Le versement interviendra dans les meilleurs délais à l'issue de la Commission de sélection des dossiers de mars 2027, après délégation de crédits aux services concernés et sous réserve de vote de la loi de finances pour 2027.
Modalités d'évaluation des dossiers
Les dossiers déposés seront examinés selon les critères suivants :
- La qualité du projet de création et de recherche artistique et culturelle ;
- Le territoire d'implantation de la résidence : une attention particulière sera portée aux projets qui se dérouleront dans les Cirques, les Hauts de La Réunion, les zones rurales et le réseau de l’éducation prioritaire au titre de la politique de la ville (REP, REP+) ;
- L'ouverture à l'environnement de l'établissement : familles, quartiers, etc.
- L'ancrage sur le territoire réunionnais ;
- La faisabilité technique et financière du projet ;
- L’identification d’un référent au sein de l’établissement scolaire ;
- Une présence minimale de trois mois au sein de l’établissement scolaire concerné (en temps scolaire ou périscolaire).
Calendrier
- Date limite de dépôt des dossiers : 30 novembre 2026, 23h59 (heure de Paris). Aucun dossier ne pourra être déposé ou pris en compte après cette date.
- Annonce des résultats : à l'issue de la Commission de sélection qui aura lieu début mars 2027, les usagers recevront un avis favorable ou défavorable à leur demande via la plateforme Démarche Numérique.
- La subvention est versée en une seule fois sur proposition de la commission de sélection des dossiers et après délégation de crédits par le ministère de la Culture à la DAC de La Réunion.
- Les projets retenus pourront commencer après notification du montant de subvention accordé au porteur de projet et pourront s’étaler de avril 2027 à mars 2028.
Une question ?
Pour toute question sur les résidences de recherche et de création en territoire à La Réunion, vous êtes invités à vous adresser à :
Direction des Affaires Culturelles de La Réunion (DAC La Réunion)
nicolas.stojcic@culture.gouv.fr ; marie-dominique.picard@culture.gouv.fr
02 62 21 94 47 / 06 92 45 99 47
23 Rue Labourdonnais 97400 Saint-Denis
Plateforme Jeune Public Zévi
contact@zevi.re
06 92 27 22 17
231 chemin Marocain 97426 Les Trois Bassins
Projets soutenus précédemment
« Faire chemin » est un projet pluridisciplinaire proposant une approche sensible du territoire par le biais de la marche, la photographie, le son et l’écriture.
Le projet permet de créer des romans photos à partir de la matière accumulée, en s’appuyant sur les événements culturels, le maillage des acteurs en mettant en échos leurs ateliers à l'effervescence culturelle du territoire.
Partenariat avec : lycée professionnel et des métiers Adrienne Bolland(pilote)/ Collège Les Châtelaines de Triel-sur-Seine, Collège Flora Tristan de Carrières-sous-Poissy, Collège Jacques Cartier d’Issou, Collège Galilée de Limay, Collège René Cassin de Chanteloup-les-Vignes, Lyée Camille Claudel de Mantes-la-Ville, IME Les Papillons Blancs de Conflans-Sainte-Honorine, IME Beuil-Bois-Robert de Beuil-Bois-Robert.
C R A F T est une création contemporaine, un projet de vidéo-danse immersif et participatif, qui a pour objectif de créer des vidéos autour de créations chorégraphiques, à travers différents ateliers de pratiques artistiques (chorégraphie, danse, vidéo, etc.).
Les élèves vont à la découverte de métiers d’artisanat d’art rares dans des lycées professionnels et centres de formation, « collectent » les gestes inhérents à ces métiers, les traduisent en chorégraphies, et réalisent ensuite des vidéos à partir de ces chorégraphies.
Ce projet est mené en partenariat avec le centre Pompidou.
Imaginons un groupe de jeunes livrés à eux-mêmes en l’absence de tout adulte. Quelle seraient leurs discussions sur l’état de notre monde, que voudraient-ils changer ? Comment voudraient ils imaginer leurs lendemains ? Seuls ou en groupe, ils pourraient rejouer les conflits, les luttes, les rêves, les fantasmes, qu’ils soient d’une beauté ou d’une cruauté extrême, s’interroger sur leurs désirs, leurs utopies, et dénoncer à travers leurs idéaux les antagonismes belliqueux qui déchirent nos sociétés contemporaines.
Nous souhaitons ainsi organiser un État Général des Utopies avec des élèves afin de les inviter à réfléchir à ce que serait leur société idéale, et ce faisant, interroger leur capacité à apporter une réponse aux errements de ses aînés. Nous nous demanderons notamment si les utopies portées par les nouvelles générations sont motivées par une construction ou une déconstruction de notre société… et quel projet d’utopies articulant écriture, théâtre, arts visuels, arts numériques, ils créeront lors de cette résidence.
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