Les lycéens et apprentis des Hauts-de-France en route vers la Villa Médicis

Découvrir le patrimoine romain tout en réalisant un chef-d’œuvre collectif : c’est le pari de cette résidence qui accueille chaque année 300 élèves de filières professionnelles et agricoles, depuis 2022. Lancée le 13 novembre dernier au Louvre-Lens, cette nouvelle édition accueillera les jeunes de neufs lycées des Hauts-de-France et de la Maison des Compagnons de Lille.

Un programme pensé pour les jeunes

Créée en 2022 par l’Académie de France à Rome – Villa Médicis, la « Résidence Pro » valorise les talents des formations professionnelles et agricoles à travers des projets artistiques et pédagogiques. Chaque édition associe la Villa Médicis à plusieurs régions, en explorant un champ de savoir-faire dans ses dimensions artisanales, culturelles et sociales.

Le programme suit trois étapes, centrées sur l’expérience et la formation des lycéennes, lycéens, des étudiantes et étudiants :

• Préparer et construire : dès la rentrée, chaque classe imagine et documente une œuvre collective inspirée d’un ouvrage patrimonial majeur de Rome, accompagnée par une plateforme numérique de ressources et le suivi des équipes pédagogiques.
• Voyager et expérimenter : en mai, les participantes et participants vivent une semaine d’immersion à Rome, au cœur de la Villa Médicis. Ils et elles participent à des ateliers pratiques, rencontrent des artistes en résidence, découvrent le patrimoine romain et échangent avec des professionnels issus de différents domaines.
• Partager : au retour, chaque classe restitue son travail en créant une capsule collective ou en organisant un événement dans son établissement (projection, exposition, concert, atelier), afin de transmettre leur expérience à leurs pairs.

Pour cette édition, dix établissements participent : lycée Le Corbusier (Tourcoing), lycée Jacques-le-Caron (Arras), lycée Joliot-Curie (Oignies), lycée du Détroit (Calais), lycée Amyot-d’Inville (Senlis), lycée de l’Acheuléen (Amiens), lycée des métiers du design et des technologies Édouard-Branly (Amiens), lycée des métiers d’art (Saint-Quentin), lycée Saint-Vincent-de-Paul (Soissons), Maison des Compagnons de Lille (Villeneuve-d’Ascq).

Une immersion qui valorise l’initiative des jeunes

Lors du lancement au Louvre-Lens, plus de 150 participantes et participants ont assisté à des démonstrations de numérisation 3D et à la présentation des premiers travaux des lycéennes, lycéens, apprenties et apprentis : maquettes, prototypes et premières versions de chefs-d’œuvre collectifs.

L’après-midi était dédiée à des ateliers pratiques animés par le collectif Le Coron des Arts, permettant aux jeunes de prolonger la réflexion sur la transmission des savoir-faire, avant une visite guidée de l’exposition « Gothiques ».

Ce dispositif valorise les compétences développées par les parcours professionnels et donne aux jeunes l’opportunité de devenir acteurs et actrices de leur apprentissage et de la création artistique.

Qu’est-ce qu’un « chef-d’œuvre » ?

Dans le cadre de la Résidence Pro Villa Médicis, le terme « chef-d’œuvre » désigne une création collective réalisée par les élèves au cours de l’année scolaire. Ces œuvres combinent :

• Savoir-faire artisanal : gestes techniques et compétences propres aux métiers d’art et aux filières professionnelles ;
• Création artistique : invention, expression personnelle et recherche esthétique ;
• Innovation numérique : utilisation de technologies comme la numérisation 3D, l’holographie ou la visualisation immersive.

Chaque chef-d’œuvre est conçu dans les établissements scolaires avant d’être présenté à Rome, lors de la résidence à la Villa Médicis. Ces réalisations sont ensuite numérisées pour être conservées et partagées via la base e-Corpus, offrant aux jeunes une visibilité de leurs talents et la possibilité de devenir passeurs de culture et de savoir-faire.

Un projet européen au service de la créativité

Financé à 95 % par le Fonds social européen plus (FSE+), le programme, intitulé « Excellence du geste et innovation technologique, en route vers la Villa Médicis », associe formation, mobilité et mise en valeur des métiers d’art. Il est porté par le Campus des métiers et des qualifications d’excellence « Métiers d’art & patrimoine Hauts-de-France », en partenariat avec la Région Hauts-de-France, la région académique et la Villa Médicis – Académie de France à Rome.

Du Grand Tour à la Résidence Pro : une tradition de voyage et de création

Le projet Résidence Pro s’inscrit dans une longue tradition de voyages d’apprentissage en Europe, initiée par le Grand Tour aux XVII^e et XVIII^e siècles. À cette époque, les jeunes aristocrates et artistes parcouraient l’Italie et notamment Rome pour découvrir le patrimoine, les arts et les savoir-faire locaux, confrontant leurs connaissances à des expériences culturelles concrètes.

De la même manière, les lycéens, lycéennes, apprenties et apprentis des Hauts-de-France explorent aujourd’hui Rome et la Villa Médicis. Ils et elles y découvrent le patrimoine romain, rencontrent des artistes en résidence et expérimentent la création collective à travers leurs chefs-d’œuvre, mêlant tradition artisanale et innovation numérique.

Cette immersion européenne leur offre une expérience unique de mobilité, de curiosité et de transmission, reliant leur parcours professionnel à une pratique culturelle et artistique profondément enracinée dans l’histoire.

La Villa Médicis : un temps fort pour les jeunes

La résidence à Rome, du 11 au 14 mai 2026, constitue le point culminant du projet. Les étudiantes, étudiants, les lycéens et lycéennes y réaliseront des ateliers pratiques, rencontreront des artistes en résidence et surtout, y exposeront leurs chefs-d’œuvre collectifs.

Cette expérience favorise l’ouverture culturelle et artistique, renforce la confiance et la curiosité des participantes et participants. Elle souligne également la place des formations professionnelles dans le panorama culturel.