La educación especial
La educación especial
La enseñanza inicial de la música, la danza y el arte dramático - cuyo objetivo principal es formar aficionados - ha experimentado un desarrollo considerable en los últimos treinta años. Francia cuenta con más de 1.000 centros públicos de enseñanza artística, más de 25.000 profesores y 280.000 alumnos de todos los niveles educativos. La Carta de la enseñanza artística especializada para la enseñanza inicial de la música, la danza y el arte dramático, fijando las orientaciones de esta enseñanza:
> Diversificación de las disciplinas dentro de los conservatorios (danzas, teatro, músicas actuales amplificadas, ...).
> Desarrollo de la asociación con la educación nacional, para favorecer el acceso de un mayor número de alumnos a la educación artística y cultural;
> Fortalecimiento de los vínculos entre las instituciones educativas y la práctica local de aficionados.
El artículo 101 de la Ley de 13 de agosto de 2004 relativa a las libertades y responsabilidades locales y sus textos de aplicación completaron este edificio:
- precisando el papel respectivo del Estado y de las colectividades territoriales responsables de la enseñanza inicial: en los municipios la enseñanza inicial y la educación artística, a los departamentos la ordenación equilibrada del territorio mediante la realización de esquemas de desarrollo de la enseñanza de las enseñanzas artísticas, a las regiones la organización y financiación del ciclo de enseñanza profesional inicial y del diploma nacional que lo concluye. El Estado, por su parte, define la cualificación de los docentes y las normas de clasificación de los establecimientos y vela por su funcionamiento pedagógico.
- definiendo las misiones de los establecimientos de enseñanza pública de la música, la danza y el arte dramático, teniendo en cuenta, además de las tradicionales misiones de enseñanza inicial de la música, la danza y el arte dramático organizado o no en currículo - el desarrollo de los vínculos con la Educación nacional en materia de educación artística y cultural y con la práctica en aficionado y la realización de un proyecto de establecimiento y la inscripción del conservatorio en una red de establecimientos,...
>> Legifrance: artículo 216-2 del Código de Educación
Bachillerato Serie Técnicas del Teatro de la Música y la Danza (S2TMD)
El bachillerato Técnicas del teatro, de la música y de la danza es un bachillerato tecnológico que se basa en el principio de articular estrechamente formación en el arte y educación por el arte. Por lo tanto, la serie S2TMD se dirige tanto a aquellos que, a veces desde hace mucho tiempo, se proyectan en un oficio de artistas como a aquellos para los que tal elección aún no se ha detenido o ni siquiera previsto, pero que encuentran en la práctica artística los puntos de apoyo útiles para construir su recorrido y simplemente para construirse. En esta perspectiva, el Ministerio de Cultura pone a disposición centros de enseñanza artística y profesores de liceos Documentos de recursos sobre las enseñanzas de danza específicas de la serie.
Los conservatorios (CRR, CRD, CRC/CRI)
Clasificación de las instituciones de enseñanza artística especializada en Conservatorios de difusión comunal, intercomunal, departamental o regional tiene por objeto reforzar la red nacional de enseñanza pública de la música, la danza y el arte dramático. Demuestra que una base cualitativa y profesional idéntica en todas partes y para todos permite favorecer una gran diversidad de perfiles tanto de aficionados como de estudiantes que integran la enseñanza superior de la creación artística.
>> descargar la lista de conservatorios
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