El pasado 9 de febrero, el convenio marco que da vida al proyecto de implantación en Amiens (80) del Conservatorio nacional de la prensa y del centro de conservación de las colecciones de la Biblioteca nacional de Francia (BnF) despeja 5 ámbitos de cooperación local: la documentación y digital con los operadores culturales del territorio; los oficios técnicos de la conservación; la formación en particular a los oficios de las bibliotecas; la valorización, circulación, difusión de las colecciones, pero también: la educación artística y cultural.
Tres meses más tarde, el 9 de mayo, estudiantes de secundaria de Hauts-de-France fueron invitados a París, a la BnF (sitio Richelieu) para desvelar el palmarés de los tres premios principales del departamento educativo del Polo BD Hauts-de-France, llevado por la asociación Hemos pisado la burbuja de gas.
En esa ocasión, dos mesas redondas sobre las dinámicas territoriales en materia de educación artística y cultural (EAC) reunieron a alumnos, autores y autoras premiados y editores, Stéphane HaussoulierPresidente del Consejo Departamental de la Somme, Anne FumeryVicepresidenta del Departamento del Oise, Raphaël MullerRector de la Academia de Amiens, para una primera mesa redonda dedicada a los colegiales, y Xavier BertrandPresidente de la Región de Hauts-de-France y Arielle FanjasDirectora regional adjunta de Asuntos Culturales de Hauts-de-France para una mesa redonda dedicada a los estudiantes de secundaria.
El Premio Revelación BD de los Liceos de Hauts-de-France
Creado en 1999, el premio revelación BD des Lycées des Hauts-de-France conoce en 2023 su 25ª entrega del premio.
Inspirado originalmente por el Premio a la mejor primera novela de Chambéry, ganado a lo largo de los años por autrices y autores en comienzos de carrera tan diversos como Juanjo Guarnido (en 2001), Kris et Julien Lamanda (en 2006), Marc Dubuisson (en 2010) Anlor (2012) o Claire Fauvel (en 2019), lleva cada año entre 500 y 700 jóvenes por los caminos del 9º arte.
Los precios BD de los colegios de la Somme y del Oise
El proyecto en la Somme se refiere a 20 establecimientos (con tres intervenciones de los Defensores del Pueblo del Polo y un encuentro con una autora), y el de l'Oise (llamado por última vez este año El cómic es Wouaz') 10 establecimientos. Más reducida en número de títulos, la selección no se limita únicamente a los «jóvenes autores», y se adapta a la edad del lector.
El Palmarés
- Premio Revelación BD de los estudiantes de secundaria de Hauts-de-France: Los Corazones insolentesde Ovidie y Audrey Lainé, a las ediciones Marabulles.
- Premio Colegial de la Somme: Gran Silencio de Théa Rojzman y Sandrine Revel, a las ediciones Glénat.
- Precios de los estudiantes de secundaria en Oise: Janardana de Antoine Ettori, editorial Delcourt.
Las entregas de premios de los dispositivos serán efectuadas por los alumnos miembros del jurado durante las jornadas escolares de las Citas de la Historieta de Amiens 2023, en presencia de las autoras, que se desarrollarán el martes 30 de mayo para Gran Silencio y el jueves 1 de junio para Los Corazones insolentes. El precio de los colegiales del Oise, Janardanaserá entregado por los estudiantes en Beauvais el 9 de junio.
EAC: una educación al arte y por el arte
La Educación Artística y Cultural aspira a adquirir una cultura común, compartida, rica y diversificada, en sus formas patrimoniales, contemporáneas pero también populares como científicas.
Con el fin de contribuir a la formación y emancipación de las personas y los ciudadanos, con el fin de desarrollar la sensibilidad, creatividad y espíritu crítico, la educación artística y cultural (EAC) provoca la experiencia estética (vivida por el contacto con las obras), la experiencia artística (realizada en la creación de una obra, de una forma, con su lenguaje específico), la experiencia crítica (desarrollada en la toma de distancia crítica, el retorno sobre experiencia, la puesta en relación con otros campos de la cultura y de los saberes) en todos los tiempos de la vida, especialmente en el momento de la construcción de los individuos.
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