Erziehung zu Medien und Information

In unserer Gesellschaft, die von digitalen Ökosystemen transformiert und von Krisen erschüttert wurde, die dazu beitragen, eine beispiellose Verbreitung falscher Informationen und verschwörerischer Theorien zu erzeugen, Die Einführung einer Politik der Medien- und Informationserziehung für alle Zielgruppen ist für das Kulturministerium von grundlegender Bedeutung.

Geben Sie Schlüssel zum Verständnis Medien- und digitale Welten, Stärkung der Kapazitäten für Analysen Informationen über Medien, Internet und soziale Netzwerke und kritisch denken Sie stellen eine große Herausforderung dar, um Fehlentwicklungen zu bekämpfen, die das Funktionieren unserer Demokratie beeinträchtigen.

Medienerziehung: ein vorrangiges Engagement des Kulturministeriums

Das Kulturministerium unterstützt seit 2015 die Entwicklung der Medien- und Informationsbildung (EMI) für alle Zielgruppen, Jugendliche und Erwachsene, in allen Gebieten. Ab 2018 verstärkte er seine Aktivitäten mit der Mobilisierung zusätzlicher Finanzmittel und der Umsetzung eines Plans für Medienkompetenz.

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Unterstützung für reiche und vielfältige Lehrmittel

Das Ministerium für Kultur unterstützt eine Vielzahl von Instrumenten und Ressourcen für Fachleute, die Medienerziehung betreiben und sich an die breite Öffentlichkeit wenden. 

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Medienmobilisierung für Medien- und Informationsbildung

Lokale und nationale Medien aller Art (Presse, Radio, Fernsehen, Internet) werden zunehmend in Medienbildungsaktivitäten investiert

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Medienkompetenz: Das Netzwerk öffentlicher Bibliotheken im Zentrum

Aufgrund ihres Fachwissens über die Herausforderungen im Zusammenhang mit der Information und die Vielfalt der Nutzer, die sie aufnehmen, Bibliotheken und Mediatheken sind in der Lage, ein breites Publikum bei der Entwicklung eines kritischen Blicks auf die Informationsflüsse zu begleiten, mit denen die gesamte Gesellschaft konfrontiert ist.

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Treffen der Medien- und Informationserziehung

Eine Reihe von Veranstaltungen, unter denen das Kulturministerium Partner ist oder die es organisiert, ermöglichen es den Akteuren der EMI, ihre Projekte aufzuwerten und zu entwickeln, sich zu treffen und sich über die Herausforderungen und Probleme der Medienerziehung auszutauschen.

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