由文化部设立的"une é cole, un chantier, des m é ties"邀请学生对遗产及其领土，历史和行业进行分类，并在遗址从事文化活动。 学生在教师的指导下，与文化遗产专业人员一起，将能够发现考古发掘的地点，或修复作为历史古迹保护的建筑物或动物，并举办与挖掘或修复技术有关的讲习班。
这项行动的基础是学校与文物专业人员在考古遗址或正在修复的历史古迹(建筑物或动产)周围进行密切合作。 她邀请学生：
。 参观并适当保存古迹，考古和艺术遗产及其历史；
。 了解传统行业(考古学家，建筑师，建筑行业，馆长，保守主义者， 艺术工匠等)；
。 参加与建筑工地有关的修复或创作讲习班(彩色玻璃，雕塑，绘画，石刻，考古文物的娱乐等)或考古发掘(挖掘，考古调查，考古家具的处理等)或艺术实践(塑料创作，摄影等)。
因此，这一制度是艺术和文化教育方针的象征，因为它积极地缩小了三大支柱：
。 通过访问作品和遗产利益攸关方举行会议；
。 艺术和文化习俗；
。 学生为了能够传播这些知识而获取的知识。
Comme on le dit si bien, jamais deux sans trois ! Le vendredi 4 février 2022, des élèves de 4eme du collège Maurice Vlaminck de Brezolles (28) étaient de retour à Chartres pour une troisième cession de l'opération « Une école,...
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Le lundi 7 juin 2021, les élèves de 5ème du collège de Brézolles (28) sont venus visiter le chantier du tour de chœur de Notre-Dame de Chartres en cours de restauration. Cette première venue est préparatoire au développement d’un...
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Amélie Méthivier, conservatrice-restauratrice de sculptures et la Conservation régionale des monuments historiques de la DRAC Centre-Val de Loire ont proposé au collège de Brézolles (28) de bénéficier de ce dispositif. Grâce à...
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