国家建筑学院的研究

研究活动在国家建筑研究所的国家承认的研究单位内进行，通常称为实验室。

LES 研究单位 是就共同主题(实验室的初始形式)开展合作的研究人员群体，或是就各种主题和学科(最近的实验室形式)汇集后勤资源和资源的常设平台。 实验室设在国家建筑学高等学院，为其成员提供工作空间，文献中心和科学生产所需的其他物质资源。 大多数实验室与学校的学术和社会生活密切相关。

三个不同但相互关联的群体在实验室中密切合作。 第一类是选择科学研究道路的全职研究人员，工程师和研究技术人员。 其次是建筑学教师，医生和研究领导。 他们的时间分为教学架构和相关学科(工程，历史，社会学，计算机科学，城市规划， 自然景观等)和科学研究。 他们与研究人员合作，对研究电话，科学生产和其他相关活动作出书面答复。 特别是，他们组织起来 博士研究 通过科学研讨会在建筑学校中进行。 第三类是博士生，他们的研究有助于建立实验室方案。 博士生参加博士研讨会，合作编写科学项目，在同行评审的期刊上发表论文，并为组织科学活动，编辑论文和教学做出贡献。

每个研究单位根据其人力资源和预算制定一个多年期方案，其中一部分由资产总局分配给它。 该单位所在的学校也提供了大量资源。 在某些情况下，国家科学研究中心(CNRS)通过指派科学和行政人员和分配额外资金，共同授权研究单位。 所有这些建筑都是实验室在其学校以及在国家和国际社会中的特征。

研究成果由研究和科学教育高级评估委员会(HCERES)进行评估，然后再由文化部批准。 实验室的科学方案遵循与评价周期相一致的五年周期。 评价委员会详细审查每个单位，其生产情况及其在地方，区域和欧洲的地位。 评价的重点特别放在目标和所提供的资源是否充分。 通过审查，对该股进行了全面评估，确定了其优势和前景，并确定了不足之处和改进的机会。 这些结论还附有关于以下方面的评论：生产的科学质量，其影响和相关性的程度，其在优越环境中的融合，其体制战略，其治理和实验室内的生活。 在这一评估之后，文化部长宣布了对40个国家中每一个国家的赋权 研究单位 国立建筑高等学校。