Ils ne sont que quatre établissements en France à avoir ouvert, dès la rentrée 2025, une option entièrement consacrée à l'Éducation aux Médias et à l'Information : Besançon, Montpellier, Lille et le lycée François Villon, en région Centre-Val de Loire. Dans un paysage éducatif où la maîtrise de l'information est devenue un enjeu démocratique majeur, cette initiative constitue une avancée notable pour des lycéens désormais plongés au cœur des réalités du journalisme et de l'information.
Au fil des cours, ces élèves apprennent à décrypter les mécanismes de production de l'information, à distinguer faits et opinions, à identifier les sources fiables et à appréhender les défis posés par la désinformation et les réseaux sociaux. Une formation à la fois théorique et pratique, qui les prépare à devenir des citoyens éclairés dans un monde saturé de contenus numériques avec des provenances incertaines et générés de plus en plus par l’Intelligence Artificielle (IA).
La spécificité Centre-Val de Loire : un soutien de la DRAC unique en France
Si les quatre académies pionnières partagent la même ambition, le lycée François Villon se distingue par une particularité qui lui est propre : il est le seul établissement, parmi les quatre, à bénéficier du soutien de la DRAC de sa région. Ce partenariat, inscrit dans le cadre de l'Appel à Projet (AAP) EMI porté par la DRAC Centre-Val de Loire, permet une chose décisive : l'intervention régulière d'une journaliste professionnelle auprès des élèves, tout au long de l'année scolaire.
La présence de cette professionnelle s'articule étroitement avec le travail des enseignants. Elle intervient en lien direct avec le programme pédagogique, apportant son expertise de terrain, ses méthodes de travail et ses expériences concrètes du métier. Pour les lycéens, c'est l'occasion d'un contact direct et authentique avec la réalité journalistique, ses exigences, ses contraintes, ses responsabilités. Cela permet de renforcer leur esprit critique sur l’information qui circule au quotidien autour d’eux.
En unissant leurs forces, l'Éducation nationale et le ministère de la Culture envoient un signal fort. L'EMI n'est pas l'affaire d'une seule institution : elle appelle une approche transversale, associant le monde de l'enseignement à celui de la culture et des médias professionnels. Ce partenariat modèle pourrait, à terme, inspirer d'autres académies et d'autres DRAC à travers le territoire.
L'importance accordée à cette expérimentation a été saluée vendredi 30 janvier 2025, par la venue d’Édouard Geffray, ministre de l'Éducation nationale, au lycée François Villon pour constater de visu la mise en œuvre de cette option inédite. Une visite qui symbolise la reconnaissance, au plus haut niveau de l'État, du travail accompli par les équipes pédagogiques, les partenaires institutionnels et la journaliste engagée auprès des élèves.
Cette venue marque aussi un encouragement à poursuivre et à amplifier l'effort : former des générations de lycéens capables de naviguer avec lucidité dans l'écosystème médiatique contemporain est, plus que jamais, une mission d'intérêt général.
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