« Avec le 100% EAC, nous allons toucher 100% des enfants »
Charles Scibetta, maire de Carros (Alpes-Maritimes)
« Enfant d’immigré, j’ai grandi dans une cité minière en Lorraine, j’ai été sensibilisé à la culture assez tard, du fait du contexte familial et social dans lequel j’ai été élevé. L’importance des pratiques culturelles et artistiques des jeunes a toujours été une évidence pour moi, je sais que cela leur permet de s’ouvrir au monde. A Carros, une ville de 12 000 habitants, il existe un quartier prioritaire de la politique de la ville et l’accès de ses jeunes habitants à la culture est, à mon sens, un enjeu majeur : c’est un facteur important d’intégration sociale et d’épanouissement personnel.
Nous avons la chance d’avoir, dans notre ville, de très beaux équipements, comprenant notamment une vaste médiathèque et un centre international d’art contemporain. Nous avons également lancé une classe orchestre dans l’une des écoles de la ville se situant dans le quartier prioritaire et monté un opéra participatif, Carmen, avec plusieurs autres établissements scolaires. La représentation de cet opéra s’est d’ailleurs avérée être un des plus beaux moments de mon mandat : les parents étaient venus, une grande partie d’entre eux ne connaissaient rien à l’opéra mais tous étaient incroyablement fiers de leurs enfants... Un certain nombre de projets liés à l’éducation artistique et culturelle ont donc déjà vus le jour dans notre ville en partenariat avec le Forum Jacques Prévert et le Conservatoire Départemental de Musique, mais avec le 100% EAC, nous allons pouvoir nous inscrire dans une démarche plus globale et toucher l’ensemble des enfants, sans exception. Il est d’ailleurs prévu qu’un livret soit attribué à chaque élève afin que ses activités culturelles soient consignées et que son parcours artistique puisse faire l’objet d’un véritable suivi. »
« Fédérer l’ensemble des acteurs de notre territoire pour répondre à ce formidable défi »
Philippe Le Goff, Maire de Guingamp (Côtes d'Armor)
« Avec cette démarche expérimentale du 100% EAC, la ville bretonne de Guingamp souhaite renforcer et généraliser la démarche de médiation dans laquelle est engagée depuis de nombreuses années. L’éducation artistique et culturelle, qui donne à chacun l’opportunité de se construire en tant que citoyen, peut permettre de s’émanciper de schémas familiaux parfois susceptibles d’annihiler des ambitions, des ouvertures. Cet enjeu est d’autant plus important que Guingamp, sous-préfecture de 7000 habitants, est située dans un bassin rural qui compte près de 7000 jeunes.
Le 100 % EAC est une ambition forte. Chaque jeune scolarisé sur notre commune doit pouvoir accéder à un projet d’EAC déployé soit par nos propres équipements - le Théâtre du Champ au Roy, la médiathèque, l’école d’arts plastiques… - soit par des associations et des acteurs privés fortement mobilisés sur ces questions de l’EAC tels que le centre d’art GwinZegal, le cinéma, le centre culturel breton ou encore la compagnie de danse professionnelle Grégoire & co. L’idée est en somme, de fédérer l’ensemble des acteurs du territoire dans toutes leurs composantes pour consacrer la transmission et répondre à ce formidable défi qu’est le 100% EAC. Nous offrirons ainsi à tous les élèves une première aventure artistique et culturelle, qui pourra prendre la forme d’un atelier d’écriture - cette année nous recevons notamment la romancière Alice Zeniter-, d’un atelier chorégraphique, d’une exposition collective ou encore d’un projet de réalisation théâtrale. »
« Le 100 % EAC, une ambition qui doit devenir réalité »
Marie-Claire Diouron, maire de Saint-Brieuc (Côtes-d’Armor)
« Parce que l’école touche toutes les strates de la population, qu’elle permet aux jeunes d’apprendre, de s’éveiller au monde, au savoir et à la connaissance, l’action de la ville de Saint-Brieuc sur l’EAC portera, j’en suis sûre, ses fruits auprès des enfants et des adolescents. Notre commune a déjà une classe orchestre dans une école primaire se trouvant dans un réseau d’éducation prioritaire et ce projet, initié en 2014, a produit chez les élèves des effets prometteurs : plus de concentration, plus de cohésion et de confiance mutuelle et surtout du plaisir à jouer ensemble. D’autres initiatives ont été prises par le passé telles que le lancement de classes à horaires aménagés du conservatoire, l’accueil de classes dans nos bibliothèques, les visites régulières d'élèves au musée ou encore les actions artistiques que déploie la scène nationale la Passerelle dans nos lycées et collèges.
Pourtant, il y a encore nécessité d’aller plus loin et plus fort sur ce terrain. Saint-Brieuc est une ville de culture et d’artistes. C’est une chance et une opportunité pour nous que de les mobiliser dans le cadre du 100 % EAC. Nous allons pouvoir compter sur 18 équipes artistiques professionnelles dans les domaines du théâtre, de la marionnette, de la danse ou encore de la musique. Nous allons également nous appuyer sur les ressources humaines de nos structures culturelles : la Passerelle, la SMAC la Citrouille, le Musée d’art et d’histoire, le Conservatoire, les archives… Nous mobiliserons enfin les ressources « d’expérience » de toutes celles et tous ceux qui ont contribué et qui contribuent aujourd’hui encore à mettre en partage auprès de nos jeunes leurs passions et leurs connaissances, qu’ils soient artistes, professionnels de la culture ou enseignants. C’est à la fois de leurs compétences mais aussi de leur militantisme dont nous avons besoin pour faire vivre notre ambition qui, plus qu’un slogan, doit devenir réalité : 100 % EAC. »
100% EAC, comment ça fonctionne ?
"Ne plus laisser un seul enfant sur le bord du chemin", tel est l'objectif en matière d'éducation artistique et culturelle affirmé le 17 septembre par les ministres de l’Éducation nationale et de la Culture. L'une des mesures-phares pour y arriver est l'instauration d'une expérimentation de "villes 100% EAC".
"Nos deux ministères vont accompagner dix villes de France dans l’expérimentation d’une politique qui garantira 2 heures de pratique artistique hebdomadaire à tous les enfants d’ici la rentrée 2019. Certaines, comme Cannes, ont montré la voie grâce à l’engagement sans faille des collectivités. De nouvelles villes ou agglomérations laboratoires les rejoignent : Château-Arnoux-Saint-Auban, Carros, Château-Thierry, Bessancourt, La Courneuve, Guingamp, Quimper, Saint-Brieuc et Metz", a expliqué Françoise Nyssen, en précisant que le "Haut Conseil à l’Éducation Artistique et Culturelle comptera un collège supplémentaire, celui des « villes 100% EAC », pour suivre cette expérimentation".
"En donnant la preuve que cette politique fonctionne au niveau local, nous pourrons entraîner un mouvement national", a conclu la ministre de la Culture.
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