إن متعة التعلم تشكل شرطا أساسيا لنجاح الطالب. ومن أجل خلق هذه البيئة الداعمة، يتعين على المدارس أن توفر بيئة تتسم برعاية ومطالب وتلهم الثقة. وتسهم الممارسات الموسيقية الجماعية في ذلك.
كما يعتزم جان ميشيل بلانكر، وزير التعليم الوطني، ووزير الثقافة الفرنسي نسين، العمل معا من أجل تنمية هذه البلدان.
إن الموسيقى ليست ممارسة ثقافية فحسب، بل إنها تشكل أيضا حلقة وصل بين الناس الذين تفهم معاني الجمال. وهذا هو السبب في تشجيع الممارسات الموسيقية المدرسية واللامنهجية منذ بداية عام 2017، طوال السنة وللأعوام التالية. ونحن نريد أن نجعل من هذا العام الدراسي الجديد لحظة مشاركة وتماسك. سيتم وضعه تحت علامة الموسيقى التي تدعو الموسيقيين للعب خلال خريف».
هذه التعبئة المشتركة سوف تجد أول تحقيق مع «العودة إلى الموسيقى» ، والتي سوف تكون علامة إيجابية بداية 2017-2018 السنة الدراسية.
كما أن المدارس والكليات والمدارس الثانوية مدعوة للترحيب بطلاب الموسيقى الجدد في أيلول/سبتمبر.
وسيتمكن الطلاب والمدرسون والآباء والأولياء والأوركسترالية والفنانون والممثلون الثقافيون من الغناء واللعب في المدارس والمؤسسات في يوم السنة الدراسية الجديدة. وسيتم حشد الجمعيات المحلية والمراصد والمدارس الموسيقية.
وستكون هذه اللحظة الموسيقية نقطة انطلاق للسنة الدراسية الطموحة والناجحة.
وتعتبر الفنون والتعليم الثقافي أولوية مدتها خمس سنوات وفقا لالتزام رئيس الجمهورية.