领土艺术和文化在学校居住

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呼吁提出建议的目的是： 居住在 Île è s-de-France一所学校的艺术和文化专业人员 (笑声)。

项目必须：

• 让学校和教育界成为最终受众
• 保持一致
• 涉及整个教育界：几个班级，几个教学和教育小组，学校工作人员和学生家长的参与
• 是文化结构，艺术和文化专业专业人员和敬业的教学团队之间共同构建的主题
• 是建立项目以及艺术和文化结构的一部分

在制定本项目时，合作伙伴将：

• 为学生提供的丰富多样的文化路线
• 住宅对整个教育社区和领土的影响
• 这种艺术存在与学习内容之间的密切联系的实施

法兰西岛以外地区的项目不符合领取DRAC法兰西岛补贴的资格。

这笔赠款是一笔业务赠款。 与艺术和文化报酬有关的支出将作为优先事项予以支付。

每个项目的最低补助金额为4500欧元。

在2022-2023学年支持的项目平均获得了8800欧元的赠款。

在法兰西岛13个农村出口加工区中的一个开展的项目可获得500欧元奖金(见规格)。

项目必须在2023/2024学年实施。

赠款将在2024年第一季度一次性支付。

• 征求建议书开放时间：2023年2月21日
• 项目截止时间：2023年5月31日23:59 (巴黎时间)。 在此日期之后不会考虑任何文件。
• 奖励委员会：2023年6月
• 将决定通知项目主办人：2023年7月17日之前

«á n Faire chemin»ó n是一个多学科项目，建议通过步行，摄影，声音和写作对领土采取敏感的方法。

该项目允许根据积累的材料创作照片小说，依靠文化事件，演员网络，通过呼应他们的工作室文化遗产的领土。

伙伴关系：Lyc é e professionnel et des m é tiers Adrienne Bolland(pilote)/ Collège Les Châtelaines è s de Triel-sur-Seine，Collège Flora Tristan de Carrières è s-sous-Poissy，Collège Jacques Cartier d'Issou，Collège Galil é e de Limay，Collège è Ren é Cassin de Chanteloup-les-Vignes，Camille Claudel de Manile-Manils-Boime-Bewil，Robert Bewels-Beillons，Robert Bewele-Beil-Beil-Beil-Beilen。

C R A F T是一个当代创作，一个沉浸式和参与性的视频-舞蹈项目，其目的是通过不同的艺术实践(舞蹈，舞蹈，视频等)的工作坊，围绕舞蹈创作创建视频。

学生们到专业高中和培训中心去发现罕见的手工艺行业，"收集"这些行业固有的手势，将它们转换成舞蹈编排，然后从这些舞蹈编排制作视频。

该项目是与蓬皮杜中心合作开展的。

想象一下，一群年轻人在没有任何成年人的情况下离开自己的设备。 他们对我们世界的状况会有什么讨论，他们想改变什么？ 他们想如何想象自己的未来？ 他们可以单独或在一个群体中重复冲突，斗争，梦想，幻想，无论他们是极端美丽还是残酷的，对他们的愿望，他们的乌托邦感到好奇，并通过他们的理想谴责分裂我们当代社会的好战敌对情绪。

我们希望组织一个乌托邦的国家将军与学生，邀请他们思考他们的理想社会将是什么，并在这样做，质疑他们是否有能力对其长老的错误作出反应。 我们会问自己，新一代所携带的乌托邦是出于建设还是解构我们的社会... 这是一个结合写作，戏剧，视觉艺术，数字艺术的乌托邦项目，他们将在这个居住期间创造出来。