Señora Ministra, querida Françoise Nyssen,
Señoras y señores diputados,
Querida Sophie Marinopoulos:
Damas y caballeros,
Queridos amigos:
Os agradezco vuestra presencia en este encuentro, que reafirma el pleno compromiso del ministerio de Cultura en favor del despertar cultural y artístico.
Prestamos especial atención al despertar de los jóvenes y de los niños muy pequeños, ya que es uno de los motores esenciales de la emancipación artística y cultural.
Les recuerdo que esta emancipación beneficia al conjunto de nuestros conciudadanos cualquiera que sea su situación o su lugar de vida. Es uno de los grandes compromisos que tengo con todo mi ministerio.
Se habla mucho del objetivo fijado por el Presidente del 100% EAC (permitir que el 100% de los alumnos escolarizados se beneficien cada año de una acción de educación artística y cultural), que se inscribe en este marco.
El despertar artístico y cultural de todos los niños muy pequeños también debe asegurarse antes de los 3 años. Esta etapa fundacional es indispensable para la emancipación de todos.
Porque el arte y la cultura son una verdadera necesidad de los niños. Aportan una contribución esencial al desarrollo del niño. Desempeñan un papel insustituible en la apertura al mundo, el despertar a la sensibilidad y, por tanto, el desarrollo de los niños.
Por consiguiente, las prácticas artísticas y culturales deben ocupar un lugar en la vida cotidiana de la familia desde una edad temprana.
Tenemos la suerte de poder trabajar hoy a partir del informe presentado por Sophie Marinopoulos. Querida Sophie, gracias por su experiencia y dedicación ejemplar en este trabajo.
También doy las gracias a todos aquellos - y son muchos - que han contribuido y que están a su lado.
Naturalmente, doy las gracias a Françoise Nyssen, que ha encargado este informe.
Gracias a ustedes, un nuevo texto de referencia sobre el tema del despertar de los 0 a 3 años está ahora a disposición de todos.
Este informe formula recomendaciones precisas que nos ayudan a poner en práctica soluciones eficaces para generalizar el despertar cultural y artístico de los niños pequeños en relación con su entorno familiar.
En este ámbito no partimos de cero. Uno de los grandes intereses de su informe es también haber puesto de relieve la riqueza de las iniciativas promovidas por los actores de la cultura en todo el territorio.
Saludo el compromiso de quienes contribuyen a acercar a los niños muy pequeños a las artes y a la cultura. Esta tarde sois numerosos entre nosotros y representáis todas las disciplinas artísticas.
Pero muchos otros quedan excluidos.
Para garantizar el acceso a todos, el Ministerio de Cultura pondrá en marcha varias medidas. En la futura dirección de emancipación y transmisión que se creará próximamente, el despertar artístico y cultural será una prioridad.
Esta dirección se encargará de dirigir y coordinar las iniciativas que se apliquen en todo el territorio.
Pediremos a todas las instituciones culturales del Ministerio que ofrezcan actividades adaptadas a los niños muy pequeños y a sus familias.
Numerosas iniciativas existentes pueden servir de ejemplo, en particular «el laboratorio de la ciudad de los bebés» de Universcience, destinado a los 0-2 años. Este espacio divertido y acogedor da la bienvenida a los niños y sus familias en torno a actividades adaptadas. Aseguran el desarrollo cognitivo del niño, contribuyendo al mismo tiempo a consolidar los vínculos padres/hijos y en el seno de los hermanos.
El Ministerio seguirá apoyando la producción, la creación y la difusión de obras destinadas a públicos muy jóvenes.
Ya apoyamos a actores comprometidos en esta vía: la asociación «Escenas de infancia» que reúne a todos los profesionales del espectáculo vivo joven público para compartir su experiencia y favorecer nuevas iniciativas; El Museo Fabre de Montpellier, o el FRAC Centre han construido recorridos turísticos específicos para poner sus colecciones al alcance de los más pequeños. Por ejemplo, en Montpellier, las «baby visites» permiten a los niños realizar visitas en compañía de su asistente maternal.
Desarrollaremos la formación de los profesionales de la cultura y de los artistas: porque también los más jóvenes tienen derecho a estar en contacto directo con los artistas que, gracias a su sensibilidad y su talento, deben hablar con los más jóvenes.
Pediré a nuestros DRAC que identifiquen a los portadores de proyectos (colectividades u otros) con los que podamos co-construir iniciativas en favor del despertar artístico y cultural. Puede tratarse de lugares, como «Mil formas» en Clermont-Ferrand, que he inaugurado con vosotros, querida Sophie. Este «centro de iniciación al arte» fue concebido por la ciudad en colaboración con el Centro Pompidou. Verdadero campo de experimentación para los 0-6 años, debe favorecer el descubrimiento del arte contemporáneo gracias a diversas actividades.
También puede tratarse de otras asociaciones, como el contrato local de estimulación artística de los niños pequeños propuesto por la DRAC Hauts-de-France en colaboración con la Comunidad de Municipios del Alto Valle de Oise, que implicará a varias compañías artísticas (colectivo «Puzzle», compañía «Al alcance de la voz»).
Saludo la presencia entre nosotros de Laurent Roturier, director de asuntos culturales de Ile-de-France, que testimonia el compromiso del conjunto de los DRAC.
Todas estas medidas deben tener continuidad en el marco de los trabajos de la comisión de los primeros 1000 días del niño. Presidida por Boris Cyrulnik, reúne a 16 miembros eminentes, entre ellos usted, querida Sophie Marinopoulos.
Procedentes de formaciones y de horizontes diversos, sus miembros estarán - estoy seguro - a la escucha de las recomendaciones relativas a la salud cultural y harán propuestas constructivas.
El secretario de Estado encargado de la protección de la infancia, Adrien Taquet, que no puede estar hoy entre nosotros, me ha comunicado su pleno compromiso para que el despertar cultural y artístico se integre en la reflexión sobre las necesidades fundamentales del niño.
El «baño de cultura» necesario para el desarrollo y el desarrollo del niño debe valorizarse y reforzarse mejor. Es una prioridad común para nuestros dos ministerios.
Trabajamos juntos para poner en marcha acciones que vayan en esta dirección.
Mediante la movilización de todas las partes interesadas, podremos hacer realidad la generalización del despertar cultural y artístico.