Ce parcours pédagogique "Dans la fabrique de l'écriture dramatique", à adapter en complicité avec les enseignants, débutera lors de la Soirée des Grands Prix le 12 octobre 2020 au Conservatoire national supérieur d'art dramatique (Paris) et continuera tout au long de l'année scolaire 2020/2021.

Les objectifs pédagogiques

• Aborder le texte dramatique comme texte de littérature à part entière. Apprendre à lire du théâtre. Aborder ses particularités : oralité, spatialité, choralité, rythme, dramaturgie…
• Aborder le théâtre : approche concrète, rencontre avec des professionnels
• Développer le sens critique des élèves : choisir un texte, argumenter
• Développer la créativité des élèves : atelier d’écriture, de lecture à voix haute
• Découvrir des métiers : écrivain, éditeur, comédien, metteur en scène…
• Selon le thème de la pièce lauréate choisie, approfondissement sur le thème, son traitement dans la littérature, les arts, à travers les siècles…

Étapes du parcours  (à adapter avec chaque enseignant)

• Une séance de préparation en amont de la soirée des Grands Prix (12 octobre)
• Lors de la soirée des Grands Prix, une visite du Conservatoire National Supérieur d'Art Dramatique sera organisée pour les lycéens
• En classe : lecture des 6 textes finalistes et débat/séance d'argumentation pour le choix du texte à étudier dans l'année
• Rencontre avec l'auteur/autrice du texte choisi et atelier d'écriture dramatique
• Atelier de lecture d'un texte dramatique avec un comédien du CNSAD
• Rencontre avec un des éditeurs des textes finalistes des Grands Prix 2020
• En option : rencontre avec l'équipe artistique qui a monté sur scène le texte choisi (s'il a été mis en scène)

Budget

• À construire avec l’enseignant selon projet.
• Possibilité de dépôt de dossier de classe à PAC auprès de votre Rectorat d’Académie.
• Possibilité de prise en charge partielle par ARTCENA.

Pour toutes demandes d'informations :
Dorothée Burillon, directrice de la communication
dorothee.burillon@artcena.fr
06 84 30 49 77