Benjamin FRANKLIN decía: Tú me dices, yo olvido. Tú me enseñas, yo me
Recuerda. Me involucras, aprendo».
Siempre he encontrado esta frase llena de verdad sobre el desafío, las dificultades,
pero también la felicidad que representa la enseñanza y creo que la
la sabiduría que expresa es particularmente válida para
la enseñanza y el aprendizaje de las artes, tanto en su aspecto teórico
que en su aspecto práctico, evidentemente fundamental. Estos dos
Estoy convencido de que los aspectos están íntimamente relacionados y diría incluso
la práctica constituye una apertura hacia una
comprensión más profunda y precisa de las obras, tanto la teoría -
y la historia - también nos permiten, a cambio, perfeccionar nuestras prácticas,
comprenderlos, situarlos en el tiempo y, por tanto, hacerlos
evolucionar.
Todo lo que hemos visto esta mañana pone de relieve los retos futuros de
la educación artística y cultural y confirma la prioridad que deseamos
darle, junto con mi querido amigo Luc CHATEL.
Su vinculación a una institución tan prestigiosa, también experimentada en
exposición, edición y encuentro con el público, que la
Reunión de los Museos nacionales, es una elección decisiva. Esta asociación a tres bandas
es ejemplar de lo que podemos hacer para dar el impulso
necesario para esta verdadera revolución en las mentes y en nuestra viventese,
que nos promete el desarrollo de una educación artística y
cultural para todos y para cada uno.
La educación artística y cultural, con la enseñanza obligatoria
de historia de las artes en la escuela, cuya introducción celebro, ahora puede
nuevos y múltiples recursos adicionales - y
no sustituirlo, insisto - a las formas más tradicionales de ir
frente a los públicos. Pienso ante todo, por supuesto, en el
Portal interministerial de educación artística y cultural y más
especialmente en su capítulo cultura, el sitio «histoiredesarts.fr», un
valioso directorio de recursos digitales de las principales instituciones
culturales. Saben que he hecho de la digitalización una de las grandes
prioridades de mi acción ministerial para el final de este primer decenio
del siglo XXI, y que tuve la suerte de ver confirmado ayer que la
digitalización de nuestro patrimonio y de nuestra creación cultural será
con determinación y generosidad en el marco del
Préstamo nacional lanzado por el Presidente de la República y el
gobierno. La digitalización es uno de los medios, pero, por supuesto,
no es el único, porque nada sustituye la presencia de las obras mismas y
la mediación humana de profesores, conferenciantes, de todos nuestros
apasionados ancianos que nos muestran el camino, que saben romper la
ganga de la intimidación social, romper la armadura y techos
vidrio» y aclarar los malentendidos que a veces provoca la pátina del
tiempo. Será un instrumento de trabajo para los profesores y uno de los
grandes fermentos de éxito de esta reforma largamente esperada.
Más clásicos, y sin embargo estructurados y hechos más interactivos por una
arquitectura digital, películas en exposiciones, como los que tienen
dedicado a los grandes momentos populares que han sido las exposiciones
«Picasso y sus maestros» y «Andy Warhol», son pequeñas joyas y
herramientas pedagógicas notables. Estoy seguro de que esta fórmula hará
emocionados.
La Reunión de los Museos Nacionales tenía por excelencia que ser
uno de los grandes vectores de este encuentro llevado finalmente por el Estado y por
la Escuela entre los jóvenes públicos y la historia de las artes.
Por la experiencia de sus agentes en la organización de exposiciones, que hace
de ella un símbolo de las manifestaciones populares en torno al arte, en este
Gran Palacio que, por sus dimensiones, parece indicar su
apertura a todos, la Reunión de los Museos Nacionales me parece
especialmente elegida para representar este ideal que llevo de la
«cultura para cada uno», es decir, de una cultura capaz de ser
accesible a todos, independientemente de su origen, sus horizontes o
su recorrido.
Le doy las gracias.
Discurso de Frédéric Mitterrand pronunciado con motivo de la firma de la Convención " Marco Galerías nacionales ", Ministerio de Educación Nacional/ Ministerio de Cultura y Comunicación/ Reunión de los museos nacionales (Rmn)
Señor Ministro, estimado colega, Luc CHATEL, señora Presidenta de la Comisión de Asuntos Culturales del Parlamento, Michèle TABAROT, señor Presidente de la Comisión de Asuntos Culturales del Senado, Jean-Paul CLUZEL, Administrador General de la Reunión de los Museos de Francia, Thomas GRENON, Directora de los Museos de Francia, Marie-ChristineLABORDETE,Señoras, Señoras, Señores,Queridos amigos de la escuela de Joliot-Curie de Sartrouville,
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