促进伙伴关系政策

在艺术和文化教育政策的配合下，《城市政策》支持在农村和城市周边地区(城市政策区)开展多年期项目，特别针对远离书籍的观众和年轻公众。
该装置能够适应地域和项目的多样性，并确定全球公共阅读政策的共同目标，因此表明了其作为空间规划和打击地域不平等的工具的兴趣，特别是在市际或省一级签署时。

CTL的主要目标

-促进所有利益攸关方在一个地区(社区，社区集团，省)一级的阅读方面建立积极的伙伴关系，以制定协调一致的共同方案，特别是通过加强文化部门，教育部门，社团之间的合作;
-通过让年轻人熟悉各种形式的写作来培训明天的读者，让他们有机会面对今天的作家和作品;
-确保这本书在生活的所有地方的存在，让家庭参与，并会见远离这本书的观众。

要实施的方法

-在本地区进行公开阅读清单;
-进行反思，以分解和协调所开展的许多活动;
-制定一个联合项目，充分考虑到从幼儿和儿童阶段的文盲预防，确定行为者之间的联合行动;(教师，书籍和图书馆专业人员，幼儿保育工作者，大众教育联合会，社会工作者，城市社会发展工作者;
-定期评估系统到位。

CTL的主轴

-有计划地发展图书馆网络，以灌溉城市，学校和社会结构;
-发展阅读和获取文化的数字应用;
-幼儿书籍政策;
-城外调解行动，包括一项针对家庭的具体方案;
-针对学校的行动;
-组织有关书籍的地方或区域活动，增加作家和其他书籍专业人员，书商，出版商的参与;
-组织培训。

在实施CTL之前，会进行诊断，指导委员会会定期确保对设备进行评估。 它通常由国家-大东部地区文化事务管理局与领土当局签署，为期3年。

在大东方的领土阅读合同

在2023年,DRAC Grand Est与该地区的26个社区参与了CTEAC或其实施。

也可阅读

部门合同读取漫游 (CDLI)自2018年以来,CDLI一直在加强公共阅读网络。