在2022年艺术大师-学生计划中,挑选了八对学生,并为他们量身定制了三年的陪伴。 一种认可,保护和重视稀有诀窍的方法。

这是欧洲独有的一种传输装置,目的是使专门知识永久化,只有少数几个讲习班才采用这种技术。 艺术大师–学生计划推出2022年课程,新增八对。 三年来,这对夫妇将受益于量身定制的陪伴,一方面确保技术和知识的传播,另一方面帮助学生实施其专业项目。

1994年由文化部设立的这一官方艺术硕士头衔已颁发给149名具有杰出和罕见知识的专业人士。 每一位艺术大师一旦被任命,就有使命向他被选中的学生传授这种知识。

这八对是由一个陪审团按照组织的程序选出的 国家工艺学院 (INMA),运行该程序。 解释 Inma艺术大师课程项目经理Chlo é Battostolo

近三十年来,一百多个不同的专业共委任了149位艺术大师。 文化部颁发的终身称号的目的是什么?

这是艺术大师的称号 其主要目标是通过传播知识使业务线的可持续性。 它是文化部于1994年创建的,自2012年以来一直由国家工艺学院管理。 它使人们能够区分拥有一种可提供培训的罕见的专门知识或技术,但每年培训的人数少,这就危及了这种提供的维持。 对于其他职业,没有最初的培训,要么因为从未有过,要么因为每年受训人数很少而消失。

专门知识的缺乏也可能与资源枯竭或对这些材料的管制有关。 在某一特定地区,由于企业太少,或由于这些企业缺乏结构而无法维持其活动,与这种专门知识有关的部门的经济发展遇到困难,这种情况甚至可能是具体的。

但是,这不仅仅是个人的认可,也是两个人之间平静传播的价值。 艺术大师确实拥有技术知识和技能,他们完全掌握这些知识,就可以进入准则之外的场所。 他们最重要的是希望向学生传递他们一生中经常获得的东西的个人。

atelier_carrosserie_vielle_voiture.jpg

八对艺术大师的学生是如何选出的?

案件审理需要将近一年时间。 我们要求艺术大师保持活跃,并能够证明几年的专业经验。 他必须在应用中描述他的技巧和他的工作车间。 这是一个由艺术硕士候选人和学生共同组成的项目,我们会要求他提供不一定是艺术硕士专业的经验和文凭,因为他一般是要向这位专业人士寻求具体的知识。

此外,我们亦会特别留意大师与学生的工作坊或第三个供传输的机构的经济活动,因为我们可以有独立的成对或雇员,例如制造公司。 需要证明申请基于工作职业。

最后,我们的选择尊重艺术大师与地区代表性之间的完美平衡。 今年,有五个区域在六个工艺领域中有代表。 这种代表性是为网络提供支持和形成乳化的必要条件。

因此,前学生和艺术大师在该装置中的重要性…

Maître通过提名和传送流程后,我们经常使用"艺术"网络支持当前的促销活动,并与之前的促销活动保持联系。 总体而言,该方案为学生提供了一个跳板,使他们能够获得特别的承认和支持。 该方案并不总是这样运作,由于文化部的信任和支持,改变了方法成为可能 Bettencourt Schueller基金会 。  

对于某些行业,需要几十年才能获得一只手!

该方案为期三年。 变速器需要多长时间才能生效?

三年的时间太短,不能成为全速变速器的地形:对于某些行业,需要几十年的时间才能获得! 但是,这一持续时间让我们可以预测学生专业项目的加速,并要求他们在生产环境之外花费更多时间来处理特定的组织。 这三年是在讲习班外和讲习班内创造特殊空间时间所必需的最低期限。 艺术大师和学生必须思考采用的最佳方法,以便尽可能利用课程内的这三年时间。

传输不会在课程入口和出口处开始或停止,因为两对已提交联合申请,并通过协作或参与在设备前相互了解。 我们确保有这种期待,没有发现。

在此计划期间,Inma支持如何实现?

INMA减少了学生在学习过程中可能出现的障碍。 在申请时,我们要求他们制定一个项目和一个传输组织。 在这一年中,两人将确定他们计划与相关项目分享的技术和知识。 因此,它是一种理论表达,由于作为控制措施的支持,它始终转化为实践。 在讲习班之外,还举行了专业会议,考察旅行和一个专门的研究项目,为学生的专业项目服务。

这是由艺术大师在他的工作室里传递的。 Inma接受共同构建的教育计划,并与两人进行非常频繁的交流(每周或每月),以了解他们的位置。 他还负责与艺术大师和工艺及生活遗产专业人士网络建立联系。 他亦会就行政和预算管理提供意见,使有关的支援既涉及专业的实践,又涉及经济发展,以尽量协助他们。 它向学生提供使其专业项目取得成功所需的一切资源。

最后,Inma向艺术大师的工作坊支付津贴,以支付教材和培训时间。 请注意,Inma不是一个培训组织,此艺术大师-学生课程不是认证课程。 我们陪同专业人员开展的项目包括转让没有年龄标准的专门知识,但我们不能取代原来存在的初始培训。

artisan_marquetterie_de_paille.jpg

您在本课程中重点关注什么?

Inma的目标是推广稀有的专门知识,确保机密知识和先进技术在个人之间安全通行,并帮助发展新的专业和创造性特性。 我们将尝试在一个专业项目中思考未来的实践挑战。 三年来,我们的注意力真正转向了学生,他们对这条道路有着全球愿景,帮助他设定优先级。 我们始终在眼前拥有专业知识的持久性,但我们不仅会伴随公司接管:我们还会以新的技能或设备方式参与活动的重新定向或活动的发展。

然后我们坚持要把一位师父的知识和技术全面,有效,宁静地传给学生,让他们把他的传统知识和技术与一个不是他的专业项目相结合。 这种关系不是分层的,因为对相互馈送: 学生来寻找细节,与师父一起寻找商业文化,而师父则来陪他的学生,并同意将一些知识投入其中,让他反思自己的实践发展。 当学生掌握所获得的专门知识来确定自己的职业道路时,该方案的目标就完全实现。

文化部在这一计划中的作用是什么?

艺术大师的头衔是部级的,因此文化部总是一个样子:它领导着Inma的选拔工作,组建陪审团,并在《官方公报》上公布任命名单。 该协议由Inma和专业人员签署,但每对学生的教育项目始终传达给教育部,该部在每年年底验证是否将其续延至下一年。

2022年的八对

8名新的“美术大师-学生”于24日(星期二)在正式颁奖仪式上亮相,这标志着自“1”以来,他们已加入该计划3年 2023年1月。 这些夫妇是由“艺术大师”评审团于2022年根据艺术大师之间的平等,地域分配和行业代表性的逻辑选择的。

groupe_maitre_art_eleves_ministre_inma.jpg

 

2022类包括: