从0到5岁半的儿童与屏幕的比例是多少?

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出版了第二次分析,分析在法国国家警察和警察部进行的出生纵向研究(Elfe)中幼儿所花的筛查时间。

法国纵向研究(Elfe)

由2011年出生的18 000名儿童组成, Elf 向父母询问儿童生活的多个方面,包括社会科学,健康和环境。

屏幕数 在所有5岁半儿童的日常生活中

到屏幕的距离(包括电视)在2年时已经很少见,但在5年半后就不再存在了。 单一屏幕(电视)的消耗量减少,有利于多屏幕世界,在这一世界中,电视仍然是中心:

在5.5岁的儿童中,98%的儿童观看电视,54%的儿童使用平板电脑或电脑玩游戏,26%的儿童每周至少使用智能手机玩一次。

电视的至高无上地位 住所

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从2岁起,电视就成为几乎所有儿童生活的一部分。

其他屏幕 NT AP 根据社会背景划分的财产

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在分析早期社会化的过程中,反对大众化的倾向过于简单化。 在娱乐和教育活动(可能与较大的儿童(或成人)一起进行)与家长管理儿童的“安静”时间,甚至“教育疲劳”之间,电视和数字屏幕(计算机,平板电脑,智能手机)在许多方面都受社会环境的影响, 但也有家庭结构和教育实践,以及家长自己的屏幕报告。

谨记

  • 电视: 83%的儿童在2岁时观看,98%在5岁半时观看。
  • 计算机或平板电脑: 27%的2岁儿童是使用者,而在5.5岁时为54%,是两倍。
  • 智能手机: 20%的儿童在2岁时使用,26%的儿童在5.5岁时使用。
  • 5岁半儿童:
  • —每天平均观看电视62分钟,相比之下,平板电脑和计算机为23分钟,智能手机为7分钟。
  • -在屏幕上平均每天花费92分钟,而在2年中则为53分钟。

Kevin Diter和Sylvie October

《文化研究》,第42页,2022年11月

2022年11月22日发布

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通过对Elf组群的跟踪,使儿童在出生后的头六年中接受检查和屏幕教育[CE-2022-7]

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