政治项目

今天，共和国总统承诺将青年问题作为五年期的优先事项之一，这就要求制定一项计划 国家艺术和文化教育项目："让所有年轻人都能获得艺术和文化。

在一个高度变化的社会，经济，人口和技术环境中，需要重新制定青年人获得艺术和文化的政策。 这就是为什么要求文化和通讯部与国民教育部一道，与其他有关部委(青年，体育和社区生活，高等教育和研究，农业)一道，与地方和地区当局密切合作，执行这一国家项目。

在关于重新设立该学校的协商框架内进行的思考产生了非常积极的反应和强烈的期望。 由于艺术和文化是个人解放和社会融合的强大载体，学校必须帮助学生发现文化财富的多样性，更重要的是唤醒他们的艺术感和创造力。

重修学校谘询委员会所提出的方案，初步勾划了艺术及文化教育的新抱负。 现在有必要从更广泛的角度来讨论这一问题，以便在今后五年中使年轻人普遍获得艺术和文化。

这些磋商强调了"校外时间"的重要性以及青年人获得艺术和文化的不同方式。 因此，艺术和文化教育必须考虑到儿童在其生活领域中的所有不同时期，以便考虑到现在年轻人根据年龄可利用的各种文化分配方式(提供文化结构，联合生活，文化，文化和文化教育)。 在温室等专业教学) 它还必须将数字技术在创造性做法和获得文化服务方面的发展结合起来，并将所采取的有利于特殊情况(城市政策，残疾，受司法控制的青年.)的行动联系起来。 从幼儿到大学，必须在严格的义务教育框架之外，考虑到所有年龄的青年。

现在应该根据各领土的做法和经验，对艺术和文化教育采取地区办法。 地方和区域当局作为其制定的教育和文化政策的一部分，其结构作用是将教育目标与各领土的文化发展和社会融合目标结合起来的一个重要杠杆。

艺术和文化教育的普遍化现在需要有组织和合作地动员所有伙伴。 在不强加单一模式的情况下，有必要更加突出那些积极参与的行动者所提出的倡议，以便更广泛地传播这些倡议，并确保没有任何地区，任何青年公众被剥夺这些倡议。