Dans le cadre du séminaire itinérant Essentiels en 2022-2023 coordonné depuis 2019 par la DRAC avec ses partenaires, 90 personnes ont participé le 28 mars 2023 à Argenton-sur-Creuse à la journée d’échange Les nouveaux défis de la médiation. 27 intervenants de toute la France (écoles d’art, musées, archéologie, villes d’art et d’histoire, lieux de spectacle etc) ont répondu à l’invitation de la communauté de communes Eguzon Argenton Vallée de la Creuse, du CNFPT et du ministère de la Culture.

La transmission culturelle et scientifique est devenue le moteur de la transformation de l’accès au patrimoine. À titre d’exemple, le rapport de la mission Musées du XXI^e siècle rappelle que « Nombre d’équipes, même extrêmement réduites, font preuve de virtuosité. Les actions qu’elles mènent, les partenariats qu’elles nouent, illustrent la plasticité de la forme muséale, sa capacité à s’accommoder de la plupart des situations. In situ, hors les murs, dématérialisée, l’hybridation des propositions, programmes et médiations transforme la relation des publics à l’offre » (rapport de la mission Musées du XXI^e siècle, 2017, p. 32).

Existe-t-il une culture du partenariat dans le domaine de la médiation ? Comment la transversalité devient-elle progressivement coopérative et le terreau sur lequel vont prendre racine les projets des services de médiation, quelle prise en compte des territoires, des attentes des habitants ? L’accueil et le développement des publics sont aujourd’hui au cœur de l’économie circulaire, laquelle offre à ces derniers de nouvelles opportunités ; comment les institutions culturelles abordent-elles ce virage sociétal ? La montée en compétences des médiateurs passe aussi par des formations permettant de découvrir des outils, de questionner les pratiques et d’étendre les réseaux.

Afin de soutenir l’animation des réseaux culturels en Centre-Val de Loire sont proposés 3 groupes de travail ouverts à l’inter-régional et axés sur 2 priorités :

- dresser une cartographie des acteurs (réglementation, sociologie)

- recenser les dispositifs existants, encourager la co-production de projets

Emploi (statut, formation, missions)

- cartographie des professionnels : statut, mode de recrutement

- valorisation des métiers, encourager les vocations

- formation initiale et continue, transfert de compétences, exemple : médico-social

- validation de projets culturels de territoire en fédérant les élus et les autres employeurs

Réseaux solidaires

- veille sur l’actualité  et la recherche inter-disciplinaire, exemple : projets exemplaires

- coopération, plateforme d’échange (projet scientifique et culturel de territoire, exemples : états généraux, lettre d’information, annuaire, coproductions, forum

- dispositifs de soutien : bilan et propositions nouvelles

- valoriser les professionnels « invisibles » qui assurent le service public de proximité

Sociologie des publics / culture durable et citoyenne

- enquêtes (améliorer l’offre de service en respectant la culture collaborative)

- accessibilité universelle (droits culturels)

- usages numériques

- petite enfance

- territoires d’action : événements fédérateurs associant les forces vives du territoire, exemple : sujets transversaux et inclusifs

- travailler avec des artistes