Livre lecture, archives et langue française

Les différents axes d’intervention :

Bibliothèques et développement de la lecture :         

• Encourager, accompagner et financer les projets d’investissement des communes, des établissements publics de coopération intercommunale et des départements en matière de lecture publique (construction, aménagement, équipement, modernisation) ;

• Encourager de manière générale le développement de la lecture et la fréquentation de l’écrit :
  • Accompagner, notamment via la contractualisation (« contrats territoire-lecture », « contrats départementaux de lecture itinérance », « contrats territoriaux de développement culturel et d’éducation artistique et culturelle »), les collectivités qui souhaitent formaliser une politique de lecture publique ou mettre en œuvre, sur leur territoire, des programmes de développement des pratiques de lecture et d’écriture, des actions d’action culturelle ou d’élargissement des publics ;
  • Favoriser l'adaptation des horaires d'ouvertures au rythme de vie des habitants, en particulier leur extension en soirée, dans les pauses méridiennes et le dimanche ;
  • Favoriser des actions d’éducation artistique et culturelle (résidences, ateliers,…) et des actions culturelles en direction des personnes éloignées des lieux de culture  par leur situation (handicaps, maladie, prison, …) ;
  • Soutenir des manifestations à rayonnement régional respectant la charte nationale des manifestations de la Fédération interrégionale du livre et de la lecture ;
  • Promouvoir auprès des acteurs régionaux les manifestations nationales consacrées au livre, au développement de la lecture, à la langue française et aux langues de France (Nuit de la lecture, Printemps des poètes, Semaine de la langue française, Partir en livre).

 Économie du livre :

• Favoriser le maintien et le développement des librairies indépendantes ;
• Contribuer à l’expertise des demandes de label présentées au Centre national du livre par les libraires : labels « librairie indépendante de référence » (LIR) et « librairie de référence » (LR) ;
• Aider les maisons d’édition indépendantes publiant régulièrement.

 Formation professionnelle et soutien de l’interprofession :

• Soutenir la connaissance mutuelle des professionnels du livre et de la lecture ;
• Contribuer, en partenariat avec le Centre national de la fonction publique territoriale, à la coordination des programmes de formation mis en place par les structures et associations régionales reconnues, l’université et les conseils départementaux.

 Patrimoine écrit :

• Susciter et soutenir dans le cadre d’un plan régional des programmes concertés de conservation, de signalement, de numérisation et de mise en valeur du patrimoine écrit et graphique.