Los intercambios que siguieron a estas presentaciones dieron a cada uno de los actores presentes ejemplos concretos de la diversidad, la riqueza y las sinergias desplegadas en sus acciones de EAC. Los intercambios de experiencias, las reflexiones comunes en particular sobre la evaluación de las acciones, son los signos de una comunidad naciente: la de las ciudades certificadas 100% EAC, llamada a crecer con otras ciudades bretonas candidatas al sello.
Brest
Réza Salami para la ciudad, Valérie Marrec para la casa del teatro, Jacqueline Richard y Fanny Turquet para el patrocinio laico del Pilar Rojo, presentaron la residencia de artistas de la casa del Teatro titulada Gula (o hay que amar mucho la vida) – Compañía Les Bas-bleus en la escuela primaria pública de Petit Paris. Esta ha permitido a niños muy pequeños acercarse al proceso de creación, crear (artes plásticas), abordar nociones científicas (sistemas digestivos), hacer múltiples encuentros dentro y fuera de la escuela.
Guingamp
Philippe le Goff, alcalde de Guingamp, Céline Larrière, directora de Asuntos Culturales y directora del Teatro del Campo en Roy, Marion Lévy, artista asociada al teatro y al Instituto Nacional Superior de Educación Artística y Cultural (Inseac), presentaron las acciones llevadas por el teatro del Champ al Roy con la coreógrafa asociada de la compañía Didascalie. El proyecto inicialmente involucró a dos clases del colegio Jacques Prévert en la creación de la obra Romeo antes de extenderse a otras clases asociando muy estrechamente a los profesores y el corazón de su acción pedagógica en los campos científico, literario, histórico...
Lorient
Sophie Palant le Hégarat, adjunta encargada de la cultura y del patrimonio, Lorène Dideron, jefa del servicio de los públicos del museo de la compañía de las Indias, Olivier Brohan, encargado de animación de la primera infancia, valorizaron las acciones de los establecimientos culturales dirigidas a las guarderías para la organización de visitas al museo de la Compañía de las Indias. Estos niños muy pequeños constituyen un público generalmente poco presente en las instituciones museísticas. Acceso, tráfico, acciones de mediación... todos los equipos del museo de la Compañía de las Indias se han adaptado a este público específico para sus primeros contactos con el mundo de los museos.
Renos
Ponentes: Catherine Phalipou consejera municipal delegada para la educación artística y la mediación cultural, Marion Étienne y Matthieu Rietzler para la Ópera dieron testimonio del compromiso de la ciudad de Rennes y en particular de una acción coordinada por la Ópera:
¡El Coro del Objetivo! Red por la voz al servicio de la educación artística y cultural en Bretaña por y para la voz se creó en 2021. El proyecto que involucra a profesionales, artistas, población y niños permite alimentar a los actores del canto coral en Bretaña en todas las facetas: formación/práctica artística/creación/difusión en los tiempos escolares, extraescolares.
Saint-Brieuc
Romain Rollant, adjunto de cultura, Pascal Percheron, inspector de educación nacional de Saint-Brieuc Est, Nicolas Tirmarche, profesor en el conservatorio y referente de la Orquesta en la escuela, presentaron el proyecto Breizh Against The Machine llevado en el marco de la Orquesta en la escuela del Valle.
El dispositivo laOrquesta en la escuela desplegado en este establecimiento tiene por objeto transformar una clase entera en orquesta durante tres años, con cursos de percusión y de latón impartidos por profesores del conservatorio. Cada alumno descubre y se apropia de un instrumento puesto a disposición. Este año, los alumnos de quinto grado tuvieron la oportunidad de grabar un pequeño álbum, o EP, en los estudios de Bonjour Minuit, escena de música actual (SMAC). Cuatro títulos bajo el nombre de Breizh Against The Machine, se registraron en referencia a la banda de rock Rabia contra la máquina. Muy hip-hop, este proyecto es la prolongación de una dinámica comprometida en 2021: los alumnos habían podido acompañar al violonchelista Gauthier Capuçon y al trompetista Ibrahim Maalouf en sus giras nacionales.
La realización de la EP movilizó también a los alumnos de la Escuela de Bellas Artes, que se encargan de crear una identidad gráfica propia de la orquesta.
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