En la actualidad, las mujeres son mayoría en todos los sectores de la enseñanza superior dependientes del Ministerio de Cultura y Comunicación (60% de alumnas en 2016). Sin embargo, son menos numerosas que los hombres en una profesión cultural, y están sobre todo poco presentes en algunas profesiones todavía consideradas masculinas.
¿Cómo pueden actuar las escuelas superiores dependientes del Ministerio de Cultura y Comunicación para reducir los estereotipos y los obstáculos a la dinámica de carrera de las mujeres? Este seminario tendrá por objeto favorecer la toma de conciencia de estos retos y la identificación de las palancas y buenas prácticas.