A raíz de la convocatoria de proyectos nacionales lanzada en abril de 2016 en el marco de la Estrategia Nacional de Arquitectura, el Ministerio de Cultura y Comunicación seleccionó, entre catorce propuestas, cinco proyectos de «Cátedras partenariales de enseñanza e investigación en arquitectura». Anclados en los territorios, los proyectos ganadores son portadores de fuertes innovaciones pedagógicas y científicas.

Estas cátedras deben agrupar a los actores de la enseñanza, la investigación, el mundo profesional y la empresa en torno a temas prioritarios o emergentes, para responder a los retos arquitectónicos del desarrollo sostenible de los territorios. Permitirán reforzar la experiencia de las escuelas nacionales superiores de arquitectura sobre temas de interés general, en beneficio de todos los actores de la calidad del entorno de vida.

Al término de esta primera convocatoria de proyectos, las cinco propuestas que serán acompañadas por el Ministerio de Cultura y Comunicación se refieren a los temas siguientes:

-            Movilidad metropolitana innovadora. Esta cátedra franco-china de investigación-acción y enseñanza fue iniciada en noviembre de 2015 por la ENSA de Estrasburgo, con la asociación de París-Belleville, y en asociación con la empresa Systra y la Universidad de Tongji en Shanghai;

-            Arquitectura y construcción en madera: del patrimonio al digital. El proyecto de cátedra, llevado a cabo por los ENSA de Nancy y Estrasburgo, en colaboración con la Escuela Nacional Superior de Tecnologías e Industrias de la Madera (Épinal), tiene como objetivo valorizar los potenciales del material madera, en un enfoque medioambiental y patrimonial en relación con las herramientas digitales;

-            El hábitat del futuro. El proyecto de cátedra, llevado a cabo por los ENSA de Lyon, Saint-Étienne, Grenoble y Clermont-Ferrand, en asociación con Les Grands Ateliers, varios establecimientos de enseñanza superior, arrendadores sociales y empresas industriales, tiene por objeto desarrollar la experimentación y el prototipado, en particular en el ámbito de la vivienda económica, adaptable y eco-responsable;

-            Ecología digital, diseño ambiental, arquitectura 2.0: Digital RDL (Research by Design Laboratory). El proyecto, dirigido por la ENSA de Grenoble y sus socios de la Comunidad Universidad Grenoble Alpes, así como por empresas industriales, tiene por objeto desarrollar una investigación en arquitectura mediante el diseño a través de herramientas digitales;

-            La reutilización y la creación arquitectónica en el patrimonio construido y paisajístico. El proyecto de cátedra, llevado a cabo por la ENSA de París-Belleville, en colaboración con la DRAC Île-de-France, la Région Centre-Val de Loire y la Fondation Pinault, se interesa en la reconversión y valorización del patrimonio al prisma de la creación arquitectónica.

Estos proyectos se beneficiarán de la etiqueta «Cátedra partenarial de enseñanza e investigación en arquitectura» del Ministerio de Cultura y Comunicación.