Grupo 1 de la Sesión 19-20
Educación artística y cultural, territorios y digital
¿Cómo utilizar estas tecnologías para corregir las disparidades territoriales en materia de acceso a la cultura y de educación artística y cultural? ¿Permite el digital captar a públicos hoy no alcanzados por las acciones ya emprendidas en términos de educación artística y cultural?
La política de educación artística debe desarrollarse hoy en un contexto nuevo, marcado a la vez por nuevas disparidades territoriales y las potencialidades y riesgos que representan las tecnologías digitales.
REFERENTE : Bruno ORY-LAVOLLÉE, Consejero Principal del Tribunal de Cuentas
Miembros del grupo :
- Loïc CHALLIER, Director General de la Sociedad para la Percepción de la Remuneración Equitativa
- Baptiste LAVENNE, Encargado de misión del Presidente del Centro de Monumentos Nacionales
- Toni LEGOUDA, Director General de Servicios del Instituto Nacional de Historia del Arte
- Maxime MINOT, Diputado del Oise
- Christophe POMEZ, Director de Asuntos Culturales de Martinica
- Hélène SZARZYNSKI, Magistrada del Tribunal de Cuentas
Groupe 3 de la Session 19-20
Favoriser les passerelles entre le champ culturel et artistique et les sciences
Ciencias participativas, posibilidades de transferencia de experiencias al campo cultural y artístico, red territorial y cooperación entre los centros de cultura científica y técnica y los lugares culturales, puentes con la educación artística y cultural: ¿Cómo proponer un enfoque más global de la cultura y su contribución a una democratización más integradora? ¿Qué cooperaciones, qué sinergias, qué proyectos comunes entre las políticas y las instituciones cuya misión es difundir, respectivamente, el arte y la cultura científica?
REFERENTE : Jean-Gabriel GANASCIA, Profesor de la Universidad de la Sorbona, Experto en Inteligencia Artificial, Presidente del Comité de Ética del CNRS
Miembros del grupo :
- Frédérique BOURA, Directora regional de Asuntos Culturales de Normandía
- Elisabeth CLAVERIE DE SAINT-MARTIN, Diplomática y Directora General Delegada de Investigación y Estrategia del Centro de Cooperación Internacional en Investigación Agronómica para el Desarrollo
- Emmanuel GÉRARD, Director de la Cité Internationale de la Tapisserie en Aubusson
- Emmanuèle PAYEN, Jefa del Servicio de Desarrollo Cultural de la Biblioteca Pública de Información del Centro Pompidou
- Françoise PLET-SERVAN, Directora Adjunta, Dirección de Relaciones Ciencia Cultura y Sociedad, Universidad de la Sorbona
- Laurent WEIL, Controlador de gestión ministerial del Ministerio de Cultura
Groupe 3 de la Session 20-21
Former aujourd'hui les acteurs culturels du monde de demain
Las generaciones más jóvenes han mostrado una gran preocupación por las cuestiones ambientales, y no cabe duda de que sus opciones de vida, especialmente las profesionales, se verán afectadas. Conscientes de que estarán en primera línea para trabajar en un mundo en profunda mutación, reclaman con razón estar preparadas desde sus estudios para estos desafíos cruciales. Más allá de las primeras iniciativas adoptadas por los centros de enseñanza superior, en particular los que dependen del Ministerio de Cultura, cómo concebir, para los artistas del mañana, pero también para los arquitectos, los conservadores, los futuros gestores de la cultura, de las enseñanzas adaptadas, tanto en su contenido como en sus modalidades, a prácticas futuras cuyo contexto sigue siendo en gran medida incierto?
Este informe posiciona así, a través de diez recomendaciones, el tema de las escuelas y de la enseñanza dentro de la problemática más global del vínculo entre cultura y transmisión, captando las cuestiones de transversalidad y capacidad para tener en cuenta las demandas emergentes de las nuevas generaciones de estudiantes.
REFERENTE : Charles PERSONNAZ, Director del Instituto Nacional del Patrimonio (INP)
Miembros del grupo :
- Sophie BIET-TURLAN, Directora de Cultura y Patrimonio del Consejo Departamental de Drôme
- Alexis FRITCHE, Secretario General Adjunto de la CFDT-Cultura
- Yaël HIRSCH, Periodista, fundadora y directora de publicación de la revista «Toda la Cultura»
- Henry MASSON, Responsable de la misión interministerial de valorización del patrimonio marítimo francés
- Bertrand PHILIP DE LABORIE, Conservador del Museo de Ingeniería Militar de Angers
- Emmanuel TIBLOUX, Director de la Escuela Nacional Superior de Artes Decorativas
Groupe 8 de la Session 21-22
Gouvernance, management : quelles inventions à l’œuvre dans le secteur culturel, quelles évolutions encourager ?
Frente a las nuevas expectativas de los públicos y a la necesidad de anticipar riesgos más diversificados que puedan tener consecuencias para su actividad, los lugares culturales, subvencionados o no, están obligados a redefinir no sólo sus misiones y su modelo económicos, sino también su modo de funcionamiento. Los oficios evolucionan, su coordinación también. El sector cultural se enfrenta en primer lugar a los cambios generales que se producen actualmente en todos los sectores profesionales: transformación digital, mayor transversalidad de las tareas, mayor movilidad profesional en el tiempo, y, más recientemente, generalización del teletrabajo sin que ninguna organización tenga en este momento una visión clara del buen equilibrio que debe encontrarse sobre este punto una vez superada la gestión de crisis.
También conoce problemas específicos, entre los cuales, por citar algunos, la necesidad de pensar de manera más integrada programación y mediación, y la necesidad de tener en cuenta la evolución de las prácticas artísticas que a veces ponen en entredicho, en su transdisciplinariedad, la especialización de los peritajes. A esto se añade la llegada al mercado laboral de nuevas generaciones con diferentes formaciones y aspiraciones, contribuyendo a modificar profundamente la cultura del trabajo en estas organizaciones. Por otra parte, al defender una visión de sociedad abierta y emancipadora, tienen una responsabilidad adicional de organizar su propio colectivo de trabajo según modelos conformes a estos valores.
Por último, si bien las organizaciones culturales han sido a menudo innovadoras, e incluso inspiradoras, en la creación de colectivos de trabajo más flexibles, colectivos y transversales, estos modos de trabajo si no están suficientemente pensados y acompañados, pueden crear incertidumbre, conflictos e incluso sufrimiento en el trabajo.
REFERENTE : STEVEN HEARN, presidente fundador de Scintillo, incubadora cultural y miembro del Comité Directivo del CHEC
Miembros del Grupo:
- Stefano ARNALDI, director de cultura y patrimonio de la ciudad de Reims
- Jean-Philippe DUPUICH, dirigente de Diosa Media, sociedad consultora
- Frédérique PAIN, directora general de la Escuela Nacional Superior de Creación Industrial (ENSCI)
- Beatrice PIRON, diputada de Yvelines
- Muriel VANDEVENTER, inspectora y asesora de Creación, Enseñanzas Artísticas y Acción Cultural, encargada de la misión de acción territorial en la Dirección General de Creación Artística del Ministerio de Cultura
- Cécile VENOT, jefa del servicio de desarrollo y venta al público, Centre Pompidou