Educación artística y cultural

Mis à jour le 08.01.2023

La educación artística y cultural y su generalización constituyen una prioridad para el Gobierno. Sus retos son: la transmisión del patrimonio común, cemento de nuestra sociedad francesa y europea, factor de apertura al mundo y de toma de conciencia de nuestro papel como legado del patrimonio de la humanidad, la comprensión del gesto artístico y del proceso de creación, así como la iniciación a las prácticas artísticas y el desarrollo de la creatividad.

Les principaux dispositifs de soutien des projets en milieu scolaire

- el taller artístico : trabajo de práctica realizado durante todo el año entre un profesor y un profesional, con una reapropiación pedagógica si es posible, acciones de apertura cultural (espectáculos, exposiciones).
Son los profesores que rellenan un expediente con el socio artístico, que se transmitirá para validación al rectorado (colegio y liceo) así como a la DRAC .

- las enseñanzas de especialidad en el liceo (enseñanza facultativa y/o obligatoria, con socio profesional obligatorio en teatro, cine y danza).
La apertura de una opción es una decisión oficial adoptada por la Educación Nacional, con DRAC si se solicita un socio artístico.

- los hermanamientos entre una o varias estructuras culturales y los establecimientos escolares de proximidad que permitan proponer un conjunto de acciones a partir de la actividad artística de la estructura (acceso a las obras, conocimiento del lugar y de los oficios culturales, encuentros, talleres prácticos, formación). Se desarrollan sobre todo en la Academia de Grenoble. En la Academia de Lyon, dispositivos del mismo tipo conservaron la antigua denominación de polos territoriales de educación artística.

- Escuela en el cine, Colegio y cine, Estudiantes de secundaria y aprendices en el cine o bien la puesta en marcha, el seguimiento y la evaluación de los dispositivos de educación en imagen y en el cine, en particular dirigidos al público joven, en colaboración con el Ministerio de Educación Nacional, los profesionales y los mediadores.

Le pass Culture

El pase Cultura es un dispositivo de servicio público a disposición de los jóvenes, a través de una aplicación digital, que favorece el acceso a la cultura con el fin de reforzar y diversificar las prácticas culturales, revelando la riqueza cultural de los territorios.
Desde el 21 de mayo de 2021, el pase Cultura está abierto a jóvenes de 18 años que se benefician de un crédito de 300€ para acceder a bienes culturales y ofertas en todos los sectores.
Desde el 1 de enero de 2022, el dispositivo se extiende a los jóvenes de 15 a 17 años. Consta de dos componentes: uno individual y otro colectivo.

Acceder a la información sobre el pase Culture en Auvernia-Ródano-Alpes y los contactos útiles

Les partenariats avec les collectivités territoriales

La educación en las artes y la cultura, concebida según un enfoque territorial, es una competencia compartida entre el Estado y las comunidades, y tiene por objeto lograr que los niños y los jóvenes tengan una visión personal del mundo y abierta a la innovación.

Para llevar a cabo esta política se comprometen diversas formas de asociación con los entes territoriales

- Convenio con los servicios de educación nacional y las colectividades: Región, Consejos departamentales, que permiten la cofinanciación de los proyectos, el seguimiento de las estructuras culturales, la elección de prioridades.

- Convenio entre un municipio o comunidad de municipios y la DRAC en un plan local de educación artística, para una acción más sistemática en los establecimientos escolares, movilizando las estructuras culturales de proximidad, poniendo en práctica el itinerario del alumno.

- Un capítulo de educación artística se precisa en convenciones más generales de tipo convenciones de desarrollo cultural, o también en las convenciones de objetivos de las escenas pactadas, co-firmadas entre la DRAC y el municipio o comunidad de municipios.
En función de los proyectos presentados, podrán recibir financiación otras estructuras o equipos artísticos.

- Los centros de enseñanza superior reciben ayuda para proyectos coordinados por un servicio cultural: apoyo a las prácticas aficionadas de los estudiantes y a la formación inicial y continua, supervisadas por un profesional en los distintos ámbitos artísticos.

El procedimiento

Para todas estas acciones, la Dirección Regional de Asuntos Culturales puede ayudar a financiar la remuneración del participante cultural que debe estar vinculado a un equipo artístico, si es posible a un establecimiento cultural.
Los criterios son siempre su profesionalidad (reconocida por los consejeros sectoriales a la vista del curriculum vitae y del expediente artístico) y su capacidad para trabajar en asociación.

En todos los casosse trata de privilegiar el enfoque, el encuentro con el artista o las estructuras, las obras, favorecer el enriquecimiento de los alumnos, sensibilizarlos sobre el entorno cultural e iniciarlos en las prácticas artísticas y en la creación contemporánea.

El proyecto pedagógico y cultural debe ser elaborado conjuntamente por el profesor y el socio.
Los proyectos se estudian en su mayoría conjuntamente con los servicios encargados de la acción cultural y artística en las direcciones académicas (un encargado de misión por departamento) para las escuelas y colegios, las rectorías (un delegado por academia) para los proyectos de los liceos, y cada vez más con la comunidad interesada.
Los responsables de la educación nacional (encargados de misión en cada dirección académica y delegación académica de las artes y la cultura en el rectorado) también pueden facilitar información sobre el montaje de los proyectoslos consejeros pedagógicos de la Educación nacional, el personal de las estructuras culturales encargados de los servicios públicos.