Im Rahmen der interministeriellen Politik des Ministeriums für Kultur und Kunst und des Ministeriums für Solidarität, Autonomie und Menschen mit Behinderungen Das zweite Nationale Treffen für Kunst und Kultur für Kleinkinder fand am 4. November 2022 statt und erforschte Orte und Räume des täglichen künstlerischen und kulturellen Erwachens.
Ein gemeinsames Treffen des Kulturministeriums und des Ministeriums für Solidarität, Autonomie und Menschen mit Behinderungen
Die Beziehung zur Symbolik und zur fühlbaren Erfahrung, das Erwachen zur Kreativität, die Entdeckung der Kultur als Raum des Austauschs mit anderen, der Kenntnis von sich selbst und der Welt, als Ausdrucksform und Träger der sozialen Verbindung, Sie tragen wesentliche Aufgaben für die Zukunft unserer Gesellschaft.
Das künstlerische und kulturelle Erwachen entspricht den Grundbedürfnissen der Babys (kognitiv, emotional, psychologisch und sprachlich ausgedrückt) und trägt dazu bei, sie in eine Kultur einzugliedern, die wiederum die Entwicklung und das Wohlergehen des Kindes bedingt unddarüber hinaus die Rechte jeder erwachsenen Person.
Damit sie gemeinsam ihren Geschmack, ihre Entscheidungen - in ihrem eigenen Tempo - ihre Kultur entdecken und sich aneignen können, brauchen Kleinkinder und Erwachsene Zeit und Räume für Bewegung, Entdeckung, Erfahrung, Schöpfung und Begegnung.
Ein Thema: Orte und Räume des täglichen künstlerischen und kulturellen Erwachens.
Wie lassen sich Räume und Zeiten aufteilen, damit die Kultur nicht nur für Orte und Zeiten reserviert ist?
Wie kann man die Orte der frühen Kindheit und der Elternschaft, die kulturellen Orte und die Zwischenorte überdenken, um eine Umgebung zu schaffen, in der man täglich mit Werken und Künstlern zusammentreffen kann?
Hier finden Sie die Vorträge und Diskussionsrunden dieses Tages
Wie kann man sensorische Begegnungen fördern, wenn man weiß, dass Babys die Musik der Sprache hören, aber auch Körper, Räume und Orte?
Sophie Marinopoulos ist Psychologin und Psychoanalytikerin, Gründerin des Betreuungskonzepts «Les Pasta au Beurre», Spezialistin für Kinder- und Familienfragen, Autorin des Berichts Eine nationale Strategie für die kulturelle Gesundheit - Förderung und Erhaltung des kulturellen und künstlerischen Erwachens des Kindes von der Geburt bis zu drei Jahren in der Verbindung mit seinem Elternteil (ECA-LEP); Sachverständiger der 1000-Tage-Kommission; Experte im Perinatal-Schnittstellenausschuss von Public Health France.
Runder Tisch, an dem Verbände, Gebietskörperschaften und Ministerien zusammenkommen, um die strategische Frage der Durchführung einer politischen Maßnahme des künstlerischen und kulturellen Erwachens von der Absicht bis zur Wirksamkeit zu erörtern.
Beiträge von:
- Isabelle Lavest, stellvertretende Bürgermeisterin von Clermont-Ferrand und Vizepräsidentin der Metropole
- Frau Valérie Granier, Bibliothekarin, frühkindliche Koordinatorin im Fachdienst - Direktion Öffentliche Lektüre des Departements Hérault.
- Mayalen Iron, Projektleiterin für die ersten 1000 Tage des Kindes, Generalsekretariat der Sozialministerien.
- Marc Caillard, Präsident des Vereins Kinder und Musik
- Frau Émilie Robert, Co-Präsidentin von Kinderszenen - ASSITEJ, Direktorin des Theaters Massalia in Marseille.
Moderatoren: Aurélie Lesous, Beauftragte für künstlerische und kulturelle Aufklärung und Erziehung im Ministerium für Kultur, und Jean-François Pierre, stellvertretender Leiter des Büros für Familien und Elternschaft im Ministerium für Solidarität, Autonomie und Behinderte.
Runder Tisch mit Forschern, Architekten und Designern zum Thema • Wie kann man die Orte der frühen Kindheit und der Elternschaft, die kulturellen Orte und die Orte dazwischen überdenken, um ein Umfeld zu schaffen, das die Begegnung mit den Werken und den Künstlern im Alltag begünstigt? »
Beiträge von:
- Christine Kalus, Architektin DPLG, Mitbegründerin der Agentur Kalus Roussel Architectes, Absolventin der DPEA-Architekturforschung der ENSA Paris La Villette, assoziiertes Mitglied des Forschungslabors AMP bei der ENSAPLV.
- Frau Marion Voillot, ausgebildete Architektin und Designerin, Absolventin des ENSA Paris-Val de Seine und des ENSCI-Les Ateliers; Doktorandin im IRCAM-STMS, im IRC (Universität Paris) und im Zentrum für Designforschung (ENS Paris-Saclay/ ENSCI-Ateliers).
- Thibault Rabain, Doktorand am Forschungszentrum Nantais Architectures Urbanités (AAU-CRENAU - UMR 1563), Assoziierte Doktorandin am Centre Nantais de Sociologie (CENS - UMR 6025).
- M. Alexis Foiny und M. Antoine Behaghel, Designer der Station 0-2 des Centre Pompidou; Absolventen der École de Duperré bzw. der ENSAD Paris; Preisträger des Pli Public Workshop im Jahr 2019; und Alexis Foiny, Preisträger des Prix Révélation Design 2021 des ADAGP.
Moderatorin: Sophie Marinopoulos Psychologin und Psychoanalytikerin, Gründerin des Betreuungskonzepts «Les Pasta au Beurre», Spezialistin für Kinder- und Familienfragen, Expertin der 1.000-Tage-Kommission, Expertin im Perinatal-Schnittstellenausschuss von Public Health France.
Maya Gratier teilt hier das aktuelle Wissen über die ästhetische Aufmerksamkeit von Babys aus der Sicht der Wissenschaft der menschlichen Entwicklung. Sie spricht über die Arbeit rund um die ästhetischen Vorlieben, ihre Bedeutung für die Entwicklung des Kleinkindes und den Aufbau der Beziehungen zu ihm.
Maya GRATIER ist Professorin für Entwicklungspsychologie an der Universität Paris Nanterre und stellvertretende Leiterin des Labors Ethologie Cognition Développement (LECD); Leiterin des Babylab Nanterre. Seine Forschungsarbeiten konzentrieren sich auf die Entwicklung der Kommunikation und Musikalität zwischen Erwachsenen und Babys von der Geburt bis zu einem Jahr; Experte der 1000-Tage-Kommission.
Um die Ecke, vom Museum bis zur Krippe oder Schule, Räume für ihre Kindheit zu schaffen, Körper und Sinne zu spielen, bedeutet, den Kindern Beziehungen, Bindungen und Ausdrucksfähigkeiten zu bieten.
Warum sollte man den Kleinen Orte der Kultur öffnen, an denen sich andere, Atmosphären, Objekte und die Natur einladen, um sich einzuhüllen und zu entwickeln? Verbinden, fühlen und sich vorstellen: «Die Welt ist alles, was passiert», schrieb Wittgenstein.
Sylviane GIAMPINO, Kinderpsychologin, Psychoanalytikerin, Vizepräsidentin des Hohen Rates der Familie für Kinder und Alter (HCFEA), Präsidentin des Rates für Kinder und Jugendliche, Ehrenvorsitzende des Nationalen Verbandes der Kinderpsychologen (A.NA.PSY.p.e)
Bei dieser Podiumsdiskussion werden die Möglichkeiten der Förderung künstlerischer Umgebungen, die Kleinkinder aufnehmen und ihnen Zugang zu Kunst und Künstlern geben, hinterfragt und ihnen durch bestimmte menschliche Bedingungen ein günstiges Umfeld für die Begegnung bieten, intellektuelle und kulturelle.
Wie können wir durch das Beispiel von tausend Formen in Clermont-Ferrand, von Pistoia in Italien und vom Haus der Kreativität in Genf dank dieses europäischen Austauschnetzes die Entwicklung dieser Orte fördern.
Mit den Beiträgen von:
- Anna Lia Galardini, Bildungsexpertin für frühkindliche Erzieher, Pistoia
- Maryjan Maitre, Kunst- und Kultursäerin in der frühen Kindheit, Genf
- Sarah Mattera, Direktorin von tausend Formen Clermont-Ferrand.
Moderator: David Cascaro, Publikumsleiter am Centre Pompidou.
Entbindungsheime, neonatologische Einrichtungen, Mütter- und Kinderschutzzentren, Kinderkliniken sind Orte, an denen das Kleinkind und seine Familie, die ihm zur Seite stehen, während seines jungen Lebens besucht werden können,
Orte der Pflege, Orte des Lebens, sie sind auch Räume und Zeiten für die Begegnung mit Kunst und Kultur.
Ausbildung, Vermittlung, Methodologie und Partnerschaft werden hier angesprochen, um gemeinsam über die Umsetzung von Projekten des künstlerischen und kulturellen Erwachens in der Pflege nachzudenken.
Mit Beteiligung von:
- Catherine Métais, Lektoratorin, Ausbilderin und Jeanne Beutter, Lektoratorin, Koordinatorin des Vereins Livre Passerelle (Centre Val de Loire).
- Philippe Bouteloup, Musiker und Ausbilder für den Verein Musik und Gesundheit; er arbeitet in verschiedenen institutionellen Einrichtungen mit Kindern, Sie unterrichtet heute am Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse in Paris/Philharmonie in Paris und am Ausbildungszentrum für Musikinstrumente in Aix-Marseille.
- Frédéric Boyer, Koordinator, Lektor, Trainer für den Verein Buch für die Eingliederung und die Ablehnung der Ausgrenzung (L.I.R.E), Mitglied des nationalen Netzwerks der Agentur, wenn Bücher verbinden. https://lirealapmi.fr
- Solenne Gibon, Projektleiterin - Tasche der 1‘000 First Days - Video Tasche Präsentation: https://youtu.be/X_U24XD8uzg
Moderatorin: Léo Campaign Alavoine, Leiterin der Agentur, wenn Bücher verbinden
Wie man über Orte des Lebens denkt, in der FBBE, auf der Straße, in Parks und Gärten, in kulturellen Strukturen, damit sich Kinder von Geburt an wohl fühlen. Wie kann man die Präsenz von Kunst und Kultur im Alltag sicherstellen, damit sie aufwachen können? Welche Vorschläge eignen sich für die tägliche Begegnung mit Werken und Künstlern? Wie Lebensräume Räume des Ausdrucks und der Wertschätzung von Kulturen sind.
Mit Beteiligung von:
- Frau Elise Mérigeau, Beraterin für kulturelle und territoriale Maßnahmen bei der Regionaldirektion für kulturelle Angelegenheiten - Grand Est; künstlerische Übergangsresidenz in der FBBE und im Kindergarten der Bildungsstädte.
- Frau Noémie Lanoë, Leiterin der Mission Netzwerkanimation bei der Association Colline Acepp; über das Projekt Les petits arpenteurs, Gewinner der ersten 1000 Tage Empfang außerhalb der Mauern.
- Xavier Grizon, Aktionsbeauftragte Bildung - Kino 93.
Moderatorin: Isabelle Jacquot-Marchand, Leiterin des Büros für Lebenszeiten - Allgemeine Delegation für Übertragung, Territorien und kulturelle Demokratie - Kulturministerium
Zum Abschluss des nationalen Treffens für das künstlerische und kulturelle Erwachen des Kindes am 4. November 2022 legt Jean Philippe Pierron sein Zeugnis vor.
Nach diesem Tag der Fragen rund um die Orte und Räume des künstlerischen und kulturellen Erwachens, die der inneren Schwingung des kleinen Jean-Phillippe Pierron setzt die Überlegungen fort und drängt uns zu der Frage, wie wir die Aufmerksamkeit der Aufmerksamkeit zu einem Punkt der Wachsamkeit machen können, wenn es darum geht, die Institutionen, in denen wir uns befinden, und unsere Arbeitsmethoden zu organisieren.
Er veranschaulicht unter anderem die Überlegungen mit diesem Zitat von Montaigne «Ein Kind erziehen, nicht eine Vase füllen, sondern ein Feuer anzünden.»
Jean-Philippe Pierron ist Philosoph, Leiter des Masters «Humanités médicale et environnement» an der Philosophischen Abteilung der Universität Burgund, Leiter des Lehrstuhls Valeurs du soin und Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Campus de la transition (Forges). Er beschäftigt sich insbesondere mit der poetischen Dimension des menschlichen Handelns, einschließlich der Ökologie. Er war Präsident der SCIN "Die Müllerei" in Dijon.
In Zusammenarbeit mit dem Centre Pompidou