Im Rahmen des Projekts des Wiederaufbaus des Turms der Basilika von Saint-Denis, das von der Vereinigung «Folgen Sie dem Pfeil» getragen wird, hat Audrey Azoulay, Minister für Kultur und Kommunikation, die nationale Kommission für historische Denkmäler zur Stellungnahme aufgefordert.

Der Ausschuss, der am 30. Januar dieses Jahres zusammentrat, äußerte Vorbehalte hinsichtlich der allgemeinen Grundsätze der Restaurierung historischer Denkmäler und des Alters der Demontage des Turms. Die Ministerin nahm die Empfehlungen der Kommission zu den zwingenden Voraussetzungen für die Fortsetzung des Projekts zur Kenntnis.

Die Ministerin traf sich am Dienstag, den 7. Februar, mit Patrick Braouezec, Präsident von Plaine Commune, und Laurent Russier, Bürgermeister von Saint-Denis, um über dieses Projekt zu sprechen. Die Kommunalpolitiker sehen darin eine einzigartige Gelegenheit, die Bevölkerung um dieses gemeinsame Erbe zu beteiligen und zu vereinen. Valérie Pécresse, Präsidentin der Region Ile-de-France, hat ebenfalls ihre Unterstützung bekundet, insbesondere in Bezug auf Beschäftigung und Ausbildung.

Die Ministerin möchte dieses Projekt der «Schulbaustelle» fördern und hat beschlossen, den Empfehlungen der Nationalen Kommission zu folgen, indem sie der Einleitung von Studien zustimmt, die folgendes ermöglichen sollen:  

- den außergewöhnlichen Charakter der Baustelle des Turms im Hinblick auf den sozialen Nutzen, die Mitgliedschaft und die Beteiligung der Bevölkerung unter Beweis zu stellen;

- alle Zusicherungen zu geben, dass das westliche Massiv der Basilika die Bauarbeiten und das Gewicht eines umgebauten Turms und Turms unbeschadet überstehen wird;

- nachzuweisen, dass sich die Operation aus den Einnahmen der Besichtigung der Baustelle und dem Mäzenatentum selbst finanzieren wird, wodurch die staatliche Finanzierung der für die Basilika unerlässlichen Arbeiten erhalten bleibt.

Schließlich wünschte die Ministerin die Einsetzung eines wissenschaftlichen Ausschusses über den bestehenden Unterstützungsausschuss hinaus.