الفنون والثقافة
وتسهم الاجراءات الثقافية والاقليمية التي تقوم بها لجنة التنسيق الاقليمية في إحدى البعثات ذات الاولوية لوزارة الثقافة: إرساء الديمقراطية الثقافية لصالح الجماهير في سن الدراسة.
Mis à jour le
ويعمل التجمع بالتعاون الوثيق مع وزارة التربية الوطنية ( تولوز و مونبلييه )، ال الإدارة الإقليمية للأغذية والزراعة والغابات (دراف) بالنسبة للأعمال الثقافية في المدارس الزراعية الثانوية والسلطات المحلية.
واستنادا إلى مبدأ المشاركة في البناء والشراكة، تقوم المجموعة بوضع مشاريع تمكن المؤسسات الثقافية والفنانين والمهنيين في ميدان الثقافة من الالتقاء بالشباب، سواء كانوا في المدرسة أو خارج المدرسة أو خارج المدرسة.
وتسعى اللجنة في هذا السياق إلى تحقيق الأهداف التالي:
- تشجيع الاجتماعات بين فرق التدريس والمؤسسات الثقافية،
- تطوير الممارسات الفنية والثقافية للشباب في سن الدراسة في مختلف الميادين الفنية،
- تشجيع الوساطة الفنية والثقافية من خلال تدخل الفنانين أو المهنيين الثقافيين،
- زيادة مهارات الشباب من خلال المعرفة بالأشكال الفنية المعاصرة في التعددية، من أجل تعزيز التنوع الثقافي والتغلب على العزلة الإقليمية والاجتماعية والثقافية لهؤلاء الشباب،
- المشاركة في تكوين العقل النقدي للشباب من خلال اكتساب مفردات وقضايا خاصة بعالم الفن والثقافة،
- المشاركة في تدريب المدارس في دورها في إحياء البيئة الريفية والبيئة المحلية، ولا سيما من خلال برامج التدريب.
الإجراءات المنفذة
مع الوزارة التعليم الوطني :
- التعاليم الفنية (الخاصة أو الاختيارية)،
- ورش عمل فنية،
- المقرات،
- التوأمة.
مع Draaf PO بالنسبة للمدارس الزراعية:
- ورش عمل فنية،
- المقرات،
- التوأمة،
- التدريب المشترك.
مع مجتمعات تيري المضروب:
- عقود الفنون والثقافة المحلية | CLEA,
- مشاريع محددة (الأطفال في متحف سولز مثلا).
العلاقة بين الفنان والمعلم
الفنان أو المحترف الثقافي هو الضامن للأهداف الفنية ولا يمكن اعتباره بأي حال من الأحوال معلما أو منسقا.
يكون المعلم أو الميسر مسؤولا عن أهداف التعليم أو الإرسال.
ويجب احترام الحق الاخلاقي للاشغال والفنانين والحق في صورة الشباب.
وإذا كان المركز يدعم المشروع ماليا، فتمنح المنحة إما إلى الشريك الثقافي (الجمعية أو SA أو SARL) أو إلى المجتمع المحلي، رهنا بإطلاع الملف الإداري على النحو الواجب ووفقا للتشريعات الحالية.
لا "تفوض" DRAC أي فنان أو محترف ثقافي، لذا لا يمكن إرسال قائمة بالفنانين، ولكن يمكن نقل دليل للموارد الثقافية في المنطقة.
شروط تدخل الفنانين والمهنيين الثقافيين
وتحدد المادة L. 911-6 من قانون التعليم من يمكنه المساعدة التعاليم والأنشطة الفنية بسبب كفاءتهم المهنية في مجالات الإبداع الفني أو التعبير الفني أو تاريخ الفن أو حفظ التراث .
ونتيجة لذلك، يكون الفنان أو المهني الثقافي شريكا في الفنون والتعليم الثقافي، عندما يطلب إليه بصفته فنانا أو مهنيا أن يتدخل في إطار مشروع يتم بالشراكة مع شخص طبيعي، مثل معلم، في مدرسة أو بيئة لامنهاجية. وبالتالي، لا يمكن أن يكون التدخل إلا نشاطا إضافيا. وينطبق هذا التأهيل على جميع الحالات التعليمية، أثناء التعليم وخارجه. ولن يفلت من هذه القاعدة سوى الموسيقيين الذين ما زالوا عاملين مدربين في مراكز تدريب الموسيقيين الذين يتدخلون. وفي جميع الحالات، يجب تدخل الفنان أو المهنيين الثقافيين في حضور المعلم ومسؤوليته أثناء فترة الدراسة، أو خارج أوقات الدراسة، تحت مسؤولية أحد أعضاء الفريق التعليمي التابع لمركز رعاية الطفل. أما التدخلات التي لا تؤدي إلى التعاون مع معلم أو موظف مكلف بمهمة تعليمية فهي غير مؤهلة للحصول على مساعدة من وزارة الثقافة.
جهات الاتصال
أرييج
سيلفي كاستيل
06 19 81 92 23
أودي
جان بيير بيسومبس-فيليه
04 67 02 35 12
أفيرون
سيباستيان بلانشر
05 67 73 21 28
GA Rd
فيليب فيالارد
04 67 02 32 54
غارون العليا
برنارد سالانيه
05 67 73 20 81
جرز
فيفيان شابريل
05 67 73 20 88
هييرو
جان بيير بيسومبس-فيليه
04 67 02 35 12
المجموعة
باسكال أندورند
05 67 73 20 38
المعين المعين الهندسي
فيليب فيالارد
04 67 02 32 54
البرانيس العليا
فيفيان شابريل
05 67 73 20 88
البيرينيه الشرقية
سيلفي كاستيل
06 19 81 92 23
تارن
سيباستيان بلانشر
05 67 73 21 28
تارن وغارو NNE
باسكال أندورند
05 67 73 20 38
متوفر أيضا على موقع الوزارة على شبكة الإنترنت
تنزيل
Partager la page