وتدعم وزارة الثقافة من خلال مشاريع المنح التي يقترحها الفنانون والهياكل الثقافية، بالاشتراك مع المدارس
عرض الجهاز
ما هي الإقامة الفنية والثقافية الإقليمية؟
تهدف الإقامة الفنية والثقافية الإقليمية في بيئة مدرسية إلى:
- المشاركة في تطوير الفنون والتعليم الثقافي
- بناء تعاون بين المهنيين في الفنون والثقافة، والفرق التعليمية وعدد كبير من الفصول
- تعميق الشراكات في أحد الأقاليم، وتكميل الترتيبات الأخرى القائمة.
والغرض من المسكن هو أن يكون مفتوحا وأن يكون له أثر على إقليم ما. ولذلك، يمكن أن تعنى بعدة مدارس. وفي هذه الحالة، يجب تعيين مؤسسة رائدة لتيسير شبكة المدارس المنتسبة وضمان إنشاء وتشغيل لجنة رصد مشتركة. وهكذا يمكن أن يساعد المسكن على توحيد العلاقات بين المدارس والكليات والأهلية في نفس الإقليم.
وبوجه أعم، يمكن أن تعكس إجراءات الإقامة تنوع الجهات الفاعلة في الإقليم (مراكز الترفيه، ومراكز الشباب والمراكز الثقافية، ودور الأحياء، والمراكز الاجتماعية، والرابطات، والمراكز الطبية والاجتماعية، ووحدات حماية الشباب، والمستشفيات، ودور التقاعد، وما إلى ذلك). ويجب أن تجمع هذه الإقامة عددا كبيرا من التلاميذ وفريق متعدد التخصصات من المعلمين في كل مدرسة معنية.
أهداف النهج
وتتمثل أهداف الإقامة الفنية والثقافية الإقليمية في بيئة مدرسية فيما يلي:
- المساعدة على تقليل أوجه التفاوت في الوصول إلى الفن والثقافة
- السماح لأكبر عدد من الأشخاص بفهم العملية الإبداعية، سواء كانت مرتبطة بالإبداع المعاصر أو بالتراث أو الثقافة العلمية أو المناهج الدراسية؛
- الانفتاح على نظرة عالمية أخرى وتطوير العقل الناقد للطلاب
- تقديم فنون موحدة وتعليم ثقافي للأطفال والشباب وأسرهم
- المساهمة في التنمية الفنية والثقافية للإقليم (التراث والقراءة العامة والمتاحف والسينما والمسرح الرقص والموسيقى وممارسة الشفهي، وما إلى ذلك) عن طريق إدماج المشروع في مجتمع محلي (مجتمعي، مشترك بين الطوائف، وما إلى ذلك) ودينامية تشاركية (مؤسسات عامة ومدارس وهياكل بلدية وهياكل ترابطية)، مع تعبئة المجتمع التعليمي
هل يساورنا القلق إزاء هذا النهج؟
وتهدف الدعوة إلى تقديم مقترحات إلى المهنيين الفنيين والثقافة في أماكن الإقامة في مدرسة في Île-de-France. ويجب أن يكون الجمهور النهائي للمشروع هو المدرسة والمجتمع التعليمي.
وتهدف الدعوة إلى تقديم مقترحات إلى المهنيين الفنيين والثقافة في أماكن الإقامة في مدرسة في Île-de-France.
يجب أن يقوم المشروع بما يلي:
- أن يكون هناك جمهور نهائي للمدرسة والمجتمع التعليمي
- أن تكون منتظمة وتقلق المجتمع التعليمي ككل: عدة فصول، وعدة فرق تعليمية وتعليمية، ومشاركة موظفي المدارس وأباء الطلاب
- كن موضوع بناء مشترك بين الهيكل الثقافي والمهنيين في المهن الفنية والثقافية والفريق (الأفرقة) التربوي الملتزم به (الملتزمين)
- أن تكون جزءا من مشروع التأسيس وكذلك الهيكل الفني والثقافي
وعند وضع هذا المشروع، سيقوم الشركاء بما يلي:
- ثراء وتنوع الطرق الثقافية المقدمة للطلاب
- تأثير الإقامة على المجتمع التعليمي بأكمله وعلى الإقليم
- تنفيذ الروابط الوثيقة بين هذا الوجود الفني ومحتوى التعلم
المتابعة
الحد الأدنى لمبلغ المنحة هو 4,500 يورو.
وتلقت المشاريع المدعومة على مدى السنة الدراسية 2022-2023 منحة في المتوسط قدرها 8,800 يورو.
يمكن أن تستفيد المشاريع التي يتم تنفيذها في أحد 13 ساحة ريفية في Ile-de-France من مكافأة بقيمة 500 يورو (راجع المواصفات).
ويجب تنفيذ المشاريع خلال السنة الدراسية 2023/2024/1999.
وسيتم دفع المنحة في دفعة واحدة في الربع الأول من عام 2024.
- فتح باب الدعوة لتقديم المقترحات: 13 شباط/فبراير 2023
- إغلاق الدعوة للمشاريع: 31 مايو 2023, 23:59 (توقيت باريس). لن يتم النظر في أي ملفات بعد هذا التاريخ.
- لجنة الجوائز: حزيران/يونيه 2023
- إبلاغ القرارات إلى مقدمي المشاريع: قبل 17 تموز/يوليه 2023
المشاريع التي كانت معتمدة سابقا
«تدخل الكيمياء» هو مشروع متعدد التخصصات يقترح مقاربة حساسة للإقليم من خلال المشي والتصوير الفوتوغرافي والصوت والكتابة.
ويسمح المشروع بإنشاء روايات مصورة من المواد المتراكمة، بالاعتماد على الأحداث الثقافية، وشبكة الجهات الفاعلة، وذلك عن طريق ترديد حلقات العمل الخاصة بها إلى النشاط الثقافي للإقليم.
الشراكة مع IME: Lycee professionnel et des milliers Bolland(pilote)/ Collge Les Châtelaines de Triel-sur-Seine, Collge Flora Tristan de Carrie-sous-Poissy, Collge Jacques d'Issou, Collge Galilee de Limay, Collge Renee Cillde Chantelse-Beauville-Beauville-Beauville-Beauville-Beauville-Bois, Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Lysou-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-Sainte-
إن مشروع سي آر إيه تي هو مشروع عصري للرقص عبر الفيديو، وهو مشروع يحاكي الواقع ويقوم على المشاركة، ويهدف إلى إنشاء مقاطع فيديو حول إبداعات التصوير الشعاعي، من خلال ورش عمل مختلفة للممارسات الفنية (الرسم البياني، الرقص، الفيديو، إلخ).
ويذهب الطلاب إلى استكشاف الحرف اليدوية النادرة في المدارس الثانوية المهنية ومراكز التدريب، و"جمع" الإشارات المتأصلة في هذه الحرف، وترجمتها إلى السير الذاتية، ثم إنشاء مقاطع فيديو من هذه السير الذاتية.
ويجري تنفيذ هذا المشروع بالاشتراك مع مركز بومبيدو.
ولنتخيل معا مجموعة من الشباب يتركون إلى أجهزتهم الخاصة في غياب أي شخص بالغ. ما هي مناقشاتهم حول حالة عالمنا، ماذا يريدون أن يتغيروا؟ كيف يريدون أن يتخيلوا مستقبلهم؟ فبوسع هذه الدول، بمفردها أو في مجموعة، أن تعيد الصراعات والصراعات والصراعات والأحلام والأوهام، سواء كانت تتمتع بجمال أو قسوة بالغة، وأن تتساءل عن رغباتها، واليوتوبيا التي تتمناها، وأن تدين من خلال مثلها الخصومات المولعة بالقتال والتي تمزق مجتمعاتنا المعاصرة.
ونود أن ننظم دولة عامة للأوتوبياس مع الطلاب لدعوتهم إلى التفكير في ماهية مجتمعهم المثالي، وفي القيام بذلك، نتساءل عن قدرتهم على تقديم رد على أخطاء كبار السن. وسوف نسأل أنفسنا ما إذا كانت المدينة الفاضلة التي تحملها الأجيال الجديدة مدفوعة ببناء أو تفكيك مجتمعنا... وما هو مشروع المدينة الفاضلة الذي يجمع بين الكتابة والمسرح والفنون المرئية والفنون الرقمية، سيخلعون خلال فترة الإقامة هذه.
سؤال؟
للاستفسارات عن المناطق السكنية الفنية والثقافية، يرجى الاتصال بـ:
المديرية الإقليمية للشؤون الثقافية لجيش الدفاع الإسرائيلي
مناطق الخدمات الإقليمية والاقتصاد الثقافي (SRPACTe)
srpacte.idf@culture.gouv.fr
01 56 06 50 95
47 شارع لو بيليتير 75009 باريس