التعليم الخاص
التعليم الخاص
وقد تطور التعليم الاولي للموسيقى والرقص والدراما - الذي يتمثل هدفه الرئيسي في تدريب الهواة - تطورا كبيرا على مدى السنوات الثلاثين الماضية. ويوجد في فرنسا أكثر من 1,000 مدرسة للفنون العامة، وأكثر من 25,000 مدرس و 280,000 طالبا في جميع الفصول الدراسية. ميثاق تعليم الفنون المتخصصة من أجل التدريس الأولي للموسيقى والرقص والدراما، الذي يحدد المبادئ التوجيهية لهذا التدريس:
> تنويع التخصصات داخل المراصد (الرقصات، المسرح، الموسيقى المعاصرة المضخمة، ...).
> إقامة شراكة مع التعليم الوطني لتعزيز حصول المزيد من الطلاب على الفنون والتعليم الثقافي؛
> تعزيز الروابط بين المؤسسات التعليمية والممارسات المحلية للهواة.
وأنجزت المادة 101 من قانون 13 آب/أغسطس 2004 بشأن الحريات والمسؤوليات المحلية ونصوص تنفيذه هذا المبنى:
- تحديد دور كل من الدولة والسلطات المحلية المسؤولة عن التعليم الأولي: في البلديات التعليم الأولي والتعليم الفني، للإدارات التخطيط المتوازن للإقليم من خلال تنفيذ خطط تنمية تعليم الفنون، إلى المناطق تنظيم وتمويل دورة التعليم المهني الأولي والدبلوم الوطني الذي يختمه. وتحدد الدولة، من جانبها، مؤهلات المعلمين ومعايير تصنيف المدارس وتكفل سير عملهم التربوي.
- تحديد مهام مؤسسات التعليم العام للموسيقى والرقص والدراما، مع مراعاة المهام التقليدية للتدريس الأولي للموسيقى، الرقص والدراما المنظمين أو غير المنظمين في المناهج الدراسية - تطوير الروابط مع التعليم الوطني في مجال الفنون والتعليم الثقافي ومع ممارسة الهواة وتنفيذ مشروع إنشاء وتسجيل المستنبت في شبكة من المؤسسات، ...
> ليجيفري: المادة 216-2 من قانون التعليم
تقنيات Bac Sirie du Théâtre de la Musique et de la Danse (S2TMD)
إن تقنيات البكالوريا في المسرح والموسيقى والرقص هي بكالوريا تكنولوجية تقوم على مبدأ التعبير الدقيق عن التدريب في مجال الفن والتعليم من خلال الفن ونتيجة لذلك، تستهدف سلسلة S2TMD أولئك الذين يعكفون لبعض الوقت على ممارسة مهنة فنانين فضلا عن أولئك الذين لم يتقرر لهم هذا الاختيار بعد أو لم يكن من المتوخى حتى الآن، ولكن من يجد في الممارسة الفنية نقاط الدعم المفيدة لبناء مساره وبناء نفسه ببساطة. ومن هذا المنظور، توفر وزارة الثقافة مدارس للفنون ومدرسات المدارس الثانوية وثائق مرجعية عن تعاليم الرقص خاصة بسلسلة .
المراصد (CRR, CRD, CRC/CRI)
تصنيف مؤسسات تعليم الفنون المتخصصة في المراصد مع الاشعاع المحلي أو المشترك بين المجتمعات المحلية أو على مستوى الادارات أو على الصعيد الاقليمي تهدف إلى تعزيز الشبكة الوطنية للتعليم العام في مجال الموسيقى والرقص والدراما. ويشهد على وجود أساس نوعي ومهني مماثل في كل مكان ولكل شخص، مما يمكن من تعزيز مجموعة واسعة من الملامح عن طريق الهواة والطلاب على حد سواء الذين يدمجون التعليم العالي للخلق الفني.