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ÉDUCATION ARTISTIQUE

Le Haut conseil pour l'éducation artistique et culturelle a été installé par les ministres chargés de la culture et de la communication et de l'éducation nationale, de la recherche et de l'enseignement supérieur le 19 octobre 2005. L'occasion aussi de présenter le portail interministériel de l'éducation artistique et culturelle : www.education.arts.culture.fr

Ce Haut conseil prend la suite du Haut comité de l'enseignement artistique créé en 1988 dont il diffère sur plusieurs points : son appellation marque l'élargissement à l'ensemble de la politique d'éducation artistique et culturelle ; sa composition est marquée par une diminution du nombre de membres et l'entrée de trois associations d'élus : association des régions de France, assemblée des départements de France et association des maires de France ; son rôle devient plus opérationnel dans trois domaines : conseil ; proposition ; communication.
La lettre de mission, adressée par les deux ministres, présidents du Haut conseil, au vice-président Didier Lockwood, demande d'orienter la réflexion vers les priorités suivantes : proposer aux deux ministères des initiatives et des orientations nouvelles ; examiner les conditions de mise en œuvre d'une politique éducative territoriale pour les arts et la culture ; intégrer dans la réflexion générale la vie culturelle des étudiants des grandes écoles, des universités et des établissements d'enseignement supérieur dépendant du ministère de la Culture ; analyser l'importance croissante des nouveaux vecteurs culturels (jeux vidéo, internet…) et faire des propositions pour développer l'esprit critique dans l'usage de ces nouveaux outils.
Le Haut conseil présentera, au cours du premier trimestre de chaque année, un rapport d'activité portant sur l'année précédente.
Le portail interministériel de l'éducation artistique et culturelle permet un accès facilité aux contenus des sites déjà mis en place par les deux ministères : www.eduscol.education.fr, www.educnet.education.fr, www.educart.culture.gouv.fr, et ceux du Sceren-Centre national de documentation pédagogique et des centres régionaux de documentation pédagogique.
L'ensemble du dossier est disponible en ligne sur le site du ministère de la Culture et de la Communication et celui du ministère de l'Éducation nationale.

ÉDUCATION ARTISTIQUE (BIS)

L'acte 2 de l'opération " Prendre son temps ", initiée par la direction régionale des affaires cultuelles du Nord-Pas-de-Calais pour développer une éducation et une formation artistiques tout au long de la vie, se déroulera les 21, 22 et 23 novembre au Palais des beaux-arts de Lille. Thème : " Écrire, lire, transmettre la littérature aujourd'hui : fractures et liens ".

Organisées en collaboration avec Citéphilo 2005, semaines européennes de la philosophie, ce sont trois soirées de rencontres et de débats avec des universitaires, écrivains et acteurs du livre et de la lecture, autour des thématiques suivantes : " Les usages de la lecture au sein des pratiques culturelles " (les différentes modalités et prescriptions de lecture au cours de l'histoire) ; " L'écrivain, le lecteur et le monde : le sens d'une séparation " (lire et écrire demandant un isolement, comment cette coupure débouche-t-elle sur une rencontre ?) ; " La langue, la traduction, l'accès au singulier " (que faut-il entendre par ce mécanisme de traduction qui conduit d'une langue étrangère - et d'un univers singulier - à une langue partagée ?).

Contact : Odile Chopin, Éric Le Moal, Drac Nord-Pas-de-Calais (odile.chopin@culture.gouv.fr - eric.le-moal@culture.gouv.fr)

ACTION ÉDUCATIVE

Les troisièmes rencontres des services d'action éducative des bibliothèques, musées, théâtres et archives, Chemins d'accès, se tiendront le 1er décembre 2005 à la Bibliothèque nationale de France. Thème : " Parlons oralité ".

Sous l'intitulé " Réfléchir l'oralité ", la matinée portera sur le mécanisme de la parole (comment advient-elle dans le corps humain, que génère-t-elle socialement ?), la conservation par la transmission, l'oralité et le lien social (les pratiques de la prise de parole, comment la parole aide-t-elle à grandir ?).
L'après-midi portera sur des expériences pédagogiques menées dans les bibliothèques, les musées, les archives et les théâtres. On assistera également à la projection du film de Laurence Petit-Jouvet, J'ai rêvé d'une grande étendue d'eau, qui relate une expérience menée avec des familles migrantes de cultures diverses sur le thème " la parole agit sur le corps ". Ce film sera projeté en présence de la réalisatrice et d'un thérapeute du service d'ethnopsychanalyse de l'Hôpital Avicenne de Bobigny.
L'entrée est libre mais sur réservation.

Contact : Bibliothèque nationale de France (01 53 79 49 49)

DÉVELOPPEMENT DURABLE

La prochaine séance du cycle " Prospective-Info ", organisé par la Délégation à l'aménagement du territoire et à l'action régionale (Datar), se tiendra le 17 novembre 2005 à l'Asiem, à Paris. Thème : " Prospective et développement durable ".

Au programme : " Stratégie nationale de développement durable et politiques publiques " ; " L'accompagnement public des territoires dans la mise en œuvre d'un développement durable " ; " Développement durable : quels enjeux à venir pour les territoires ? " ; " Construire une vision du futur intégrant les trois piliers du développement durable : le cas de l'estuaire de la Seine à l'horizon 2025 " ; " Développement durable, aménagement et attractivité : l'exemple de la prospective du conseil régional du Nord-Pas-de-Calais " ; " Entreprises, territoires : construire ensemble un développement durable ? ".

Contact : Nathalie Leroux, Datar (01 40 65 11 26 - www.datar.gouv.fr)

CONFÉRENCE URBAINE

La conférence annuelle du réseau Urbact se tiendra à Liverpool les 14 et 15 novembre 2005.

Cinq grandes thématiques sont au programme des ateliers : " Les villes et les jeunes " ; " Les villes et la regénération urbaine " ; " Les villes et l'immigration " ; " La place des habitants dans le management public local " ; "Le développement économique local ". Plusieurs projets, issus ou non du réseau Urbact, seront également présentés.
Quant aux séances plénières, elles porteront sur les enseignements à tirer de ce programme et à son avenir.

Contact : www.urbact.org

PÉRI-URBANISATION

L'École d'architecture de la ville et des territoires de Marne-la-Vallée et son équipe de recherche de l'observatoire de la condition suburbaine organisent deux journées d'études consacrées à la péri-urbanisation, en partenariat avec le Conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement (CAUE) de Seine-et-Marne. Les 10 novembre 2005 et 2 février 2006.

La matinée du 10 novembre abordera la question à travers l'exemple du département de Seine-et-Marne, l'après-midi, sur le thème " Construire le territoire avec l'existant ", abordant les questions de préservation des espaces naturels face à la pression urbaine, de l'habitat et de la forme urbaine dans les villages, et des lotissements.
Le 2 février, après une matinée consacrée à cette question : " Densité et mixité, le pari impossible ? ", qui se penchera notamment sur l'exemple d'habitat dense à Plaine Commune, l'après-midi sera consacré aux nouvelles stratégies d'acteurs.

Contact : Dominique Bonini/Marianne Souq, CAUE de Seine-et-Marne (01 64 03 30 62)

FRANCE BRÉSIL

Un forum franco-brésilien réservé aux professionnels sur le thème " Culture et inégalités culturelles en France et au Brésil " est organisé à l'Unesco le 29 novembre 2005.

Au programme : " La formation des lecteurs et l'accès à la culture de l'écrit en France et au Brésil " (quel bilan en tirer ? ; quelle(s) formation(s) pour les lecteurs ? ; peut-on tirer parti de l'expérience des autres ? ; quelle place devrait prendre la littérature dans cette ambition ?) ; " Les politiques du livre jeunesse et de la lecture en France et au Brésil " (pourquoi l'échange est-il à ce point inégal ? ; quels sont les obstacles culturels et techniques ? ; quelle place les politiques du livre peuvent-elles réserver à la connaissance et la promotion internationale du livre jeunesse ?…) ; " La diversité culturelle, patrimoine commun de l'humanité ".
Au final, deux actions seront évoquées : le Bateau livre pour les enfants de Belèm, par son parrain, l'écrivain Ziraldo Alves Pinto, et le Festival de l'Oh !, par les conseils généraux de Seine-Saint-Denis et du Val de Marne.

PATRIMOINE CULTUREL

Les délégués des ministres du conseil de l'Europe viennent d'adopter une convention-cadre sur la valeur du patrimoine culturel pour la société.

Dans ce nouveau texte, la question " comment préserver le patrimoine et selon quelle procédure ? " devient " pourquoi et pour qui le mettre en valeur ? ", partant de l'idée que la connaissance et la pratique du patrimoine relèvent du droit du citoyen de participer à la vie culturelle défini dans la Déclaration universelle des droits de l'homme.
Le patrimoine culturel est présenté comme une ressource servant au développement humain, à la valorisation des diversités culturelles, à la promotion du dialogue interculturel et à un modèle de développement économique suivant les principes d'usage durable des ressources.
Le texte complet de la convention-cadre est disponible en ligne sur le site www.coe.int.

MÉDIATEUR CULTUREL

L'association Médiation culturelle organise une journée de réflexion sur le thème " Politiques de médiation : pour qui travaille le médiateur culturel ? ", le 22 novembre 2005 au musée gallo-romain de Saint-Romain-en-Gal (Vienne).

Quelle est la place de la médiation dans le projet d'une institution culturelle, notamment dans son rapport au territoire ? ; comment concilier les attentes des institutions et des publics ? ; s'agit-il de transmettre, mettre en question, partager les savoirs ? ; de diversifier, fidéliser, solliciter les publics ? ; quelle est la part d'autonomie du médiateur ?…
Les axes de réflexion proposée s'appuient sur deux travaux récents de l'association : la réalisation d'un état des lieux des métiers de la médiation culturelle en Rhône-Alpes et l'élaboration d'une charte de la médiation culturelle qui seront d'ailleurs présentés au cours de cette journée.

Contact : Association Médiation culturelle, Maison des associations, 5, place Saint-Jean, 69005 Lyon (mediationculturelle@free.fr - http://mediationculturelle.free.fr)

ÉDUCATION POPULAIRE

Peuple et culture organise son université d'automne à Egletons (Corrèze) du 9 au 13 novembre 2005 sur le thème " L'éducation populaire, quels rapports au politique ? ".

Des journées partagées entre séances plénières et ateliers. Les plénières : " Le primat de l'économique " ; " La décentralisation " ; " Art, culture et politique " ; " Évolution et nouveaux espaces du politique ".
Les ateliers : " Dé et re-politisation par le langage " (quel pouvoir de l'intervention culturelle face à la langue-propagande ?) ; " À la fois élu politique et militant d'éducation populaire " (quel est le positionnement des militants d'éducation populaire face aux partis politiques et aux assemblées élues ?) ; " Vidéo " (que filmer ? ; comment ? ; dans quel but ?) ; " Théâtre Forum " (analyse et réflexion sur cette démarche) ; " Chansons révolutionnaires, textes, contextes et interprétations " (réflexion sur l'appropriation et la transmission d'un tel répertoire par une chorale actuelle) ; " Associations et politiques locales " (relations avec les élus, les politiques publiques…) ; " Le TCE : vers de nouvelles pratiques de débat démocratique ? " (repérages d'actions collectives et tentative de dégager des tendances).
A noter, enfin, trois soirées autour de films documentaires : Ils ne mouraient pas tous mais tous étaient frappés, de Marc-Antoine Roudil et Sophie Bruneau ; Marseille contre Marseille, de Jean-Louis Comolli ; La langue ne ment pas, de Stan Neumann.

Contacts : Peuple et culture, 108, rue Saint-Maur, 75011 Paris (01 49 29 42 80 - communication@peuple-et-culture.org - www.peuple-et-culture.org ; Peuple et culture Corrèze, 51 bis, rue Louis Mie, 19000 Tulle (05 55 26 32 25 - Peupleetculture.correze@wanadoo.fr - http://perso.wanadoo.fr/pec19)

DE LA RUE

La ville de Sotteville-les-Rouen et l'Atelier 231 organisent un colloque intitulé " Arts de la rue : quels publics ? ", les 16 et 17 novembre 2005.

Objectif : " raconter le public plutôt que de le compter ". Après avoir fait le constat du succès de la fréquentation des événements liés aux arts de la rue (650 000 spectateurs au total pour l'ensemble des grands festivals), les questions que veut poser ce colloque sont : qui sont ces spectateurs ? ; sont-ils des spectateurs avertis venus pour tel ou tel spectacle ? ; sont-ils à la recherche des surprises que peut faire surgir une programmation inconnue ? ; viennent-ils pour l'ambiance ? ; fréquentent-ils d'autres genres de festivals ?…
A travers plusieurs tables rondes - " Création, programmation : quelles(s) place(s) accordée(s) au public ? " ; " Le public : source d'inspiration, partenaire ou manipulé ? " ; " Actions culturelles, saisons, diffusion hors des sentiers battus : les arts de la rue conquièrent-ils de nouveaux publics ? " ; " Mieux connaître les publics des arts de la rue : état des lieux et perspectives " - et des interventions sur l'économie des arts de la rue, ou encore les publics des arts de la rue en Europe.

Contact : Atelier 231, 1, rue Denis Papin, 76300 Sotteville-les-Rouen (02 35 62 60 70)

ARTS EN QUESTION

L'Agence Rhône-Alpes de service aux entreprises culturelles (Arsec) démarre un cycle intitulé " Arts en question ", en partenariat avec l'université Lyon 2. Coup d'envoi avec la danse les 8 et 9 décembre au Toboggan à Décines.

Un cycle consacré aux formes, à l'histoire et aux enjeux des arts contemporains à travers quelques questions : comment aborder la question des arts aujourd'hui ? ; quels sont les enjeux qui traversent les différents champs artistiques ? ; comment des transformations se sont-elles opérées pour chacun d'entre eux ? ; quelle est la place des arts et des artistes dans la cité ?
Au programme des journées des 8 et 9 décembre : un parcours historique de la danse contemporaine ; l'histoire et l'actualité des politiques culturelles pour la danse contemporaine ; la transmission dans la danse contemporaine (mémoire du corps et autres supports) ; une table ronde réunissant la chorégraphe et danseuse Véronica Vallecillo et le chorégraphe hip-hop Franck II Louise.
Ces journées s'adressent aux artistes, aux porteurs de projets artistiques et culturels, aux responsables dans les domaines de la gestion, de la communication, et des relations avec les publics, aux médiateurs et aux chargés de mission au sein des collectivités territoriales.

Contact : Florence de Forcade, Arsec (04 78 39 01 05 - f.deforcade@arsec.org)

CULTURE CRÉATION HANDICAP

Un colloque intitulé " Culture, création, handicap " se tiendra dans le cadre des Entretiens du centre Jacques Cartier les 5 et 6 décembre 2005 à l'amphithéâtre national de Lyon. Objectif : " explorer de nouvelles manières d'appréhender le monde à partir de situations de handicap ".

Deux questions au centre des débats : comment mettre en jeu les points de vue de personnes confrontées à un handicap dans une construction culturelle et artistique ? ; comment notre société peut-elle prendre en compte la spécificité de certains points de vue pour débattre autour de nouvelles réalités et se transformer dans l'ouverture à l'autre et au monde ?
Après une introduction portant sur l'offre culturelle, l'accessibilité et les pratiques artistiques pour les personnes en situation de handicap, le colloque se propose d'interroger les liens entre culture, création et handicap à partir de trois entrées : les institutions culturelles (à partir de l'approche des musées), les compagnies artistiques (à partir de la danse), les artistes et les créateurs (comment mettre en mouvement la création ? ; avec quels outils ?).
Une présentation de travaux artistiques clôturera la première journée : Sensations partagées, travail collectif sous la direction de Diana Tidswell qui a réuni trois danseurs professionnels et trois adolescents atteints d'une infirmité motrice cérébrale autour d'une création chorégraphique et sonore ; travaux issus de l'atelier théâtre animé depuis 2001 par Bruno Miara (compagnie Premier acte) à l'institut médico-éducatif " Les Marguerites " à Azieu, près de Lyon ; travail en cours des percussions de Treffort.

Contact : 04 72 00 44 15 - http://cjc.univ-lyon2.fr/sommaire.php3

MÉMOIRES D'IMMIGRÉS

Traces 2005 : sur le thème " Mémoire, territoire, immigration ", 80 événements artistiques et culturels dans la région Rhône-Alpes pour mettre en lumière les apports successifs des immigrations et des immigrés. Du 14 novembre au 11 décembre 2005. Organisé par l'association Aralis, qui accueille et loge des personnes en situation précaire.

Impossible de tout citer, évidemment, mais on peut donner une idée du programme à travers quelques exemples : " Des étrangers dans la résistance et le maquis de l'Ain ", exposition à Miribel ; spectacle sur " L'immigration cambodgienne en Ardèche " à Annonay ; Les oranges, spectacle de la compagnie Détours qui retrace l'histoire algérienne depuis la colonisation jusqu'aux années récentes, à Die ; animations théâtrales avec la troupe du Préau et Son et lumières retraçant l'histoire de l'industrie et l'apport des travailleurs étrangers dans l'agglomération de Pont-de-Chéry ; Carnets d'usines, parcours événementiel, historique et culturel, à travers la ville de Saint-Chamond, sous l'égide de l'espace Pablo Neruda ; Les cafés-bars de l'amitié, déambulation dans un vieux quartier de Saint-Étienne et lectures de textes tirés du recueil de nouvelles rassemblées par Leila Sebbar, Les algériens au café ; rencontres organisées par le centre de musiques traditionnelles Rhône-Alpes autour des migrations et mémoires musicales en Rhône-Alpes ; projection du film de Daniel Pelligra, Mémoires Siciliennes, à la bibliothèque municipale de Lyon-Part-Dieu ; La compagnie indigène, par la compagnie Naravas, à Grenoble ; Le refus, par la compagnie Théâtre Averse, d'après le journal de bord Premier combat, de Jean Moulin, et Le vieux nègre et la médaille, de Ferdinand Oroyo…
A noter, à Lyon, deux journées nationales d'étude consacrées à la valorisation des mémoires de l'immigration. Le 16 novembre, en collaboration avec l'association Génériques, sur le thème " Histoire, mémoire et archives de l'immigration ". Le 9 décembre, en collaboration avec la Cité nationale de l'histoire de l'immigration, autour de la " valorisation culturelle des mémoires d'immigration, enjeu social et historique ".

Contacts : Aralis, 66 bis, rue Saint-Jean, 69005 Lyon (04 78 42 21 01) ; Agence Isabelle Dejeux, 8, rue Joseph Serlin, 69001 Lyon (04 72 07 44 90 - agence@agence-idejeux.fr)

GRANDS ENSEMBLES

Dans le cadre de l'exposition Des ensembles assez grands : mémoire et projets en Essonne (jusqu'au 21 décembre), organisée par la Maison de banlieue et de l'architecture d'Athis-Mons, le conseil d'architecture, d'urbanisme et de l'environnement (CAUE) de l'Essonne, l'association Cineam et le centre de ressources politique de la ville en Essonne, ce dernier propose une journée d'information et de réflexion le 1er décembre 2005.

Une journée sur l'histoire des grands ensembles et de leurs habitants, pour donner une place à leur mémoire à partir d'approches croisées.

Contact : Maison de banlieue et de l'architecture, 4, rue G- Anthonioz-de-Gaulle, 91200 Athis-Mons (01 69 38 07 85 - maisondebanlieue@free.fr - http://maisondebanlieue.asso.fr)

J'AI DIX ANS

L'association Pulsart fête ses dix ans. Pour l'occasion, elle organise, en partenariat avec la revue Cassandre et la Ligue de l'enseignement d'Ille-et-Vilaine, des rencontres sur les enjeux de l'action artistique les 10 et 11 décembre 2005 dans le cadre des Transmusicales de Rennes.

Au programme : expositions, projections, concerts et débats sur les thèmes suivants : " Engagement " ; " Justice " ; " Masculin/Féminin ", " Environnement (urbain et rural) ", " Éducation populaire ".
Pour ces deux journées et autour de ces thématiques, Pulsart recherche des œuvres créées avec des publics en situation d'exclusion, à exposer ou projeter, ainsi que des expériences d'actions artistiques et culturelles dont le témoignage pourrait venir enrichir les débats.

Contact : Pulsart (01 48 58 28 24 - 02 99 65 54 52 - asso.pulsart@wanadoo.fr - www.pulsart.org)

SCÈNES BUISSONNIÈRES

Quatre compagnies dramatiques s'installent dans cinq communes du bocage Virois (Basse-Normandie), du 2 au 26 novembre 2005 pour la quatrième édition des Petites scènes buissonnières. Pour répéter puis présenter leurs spectacles dans la région.

La compagnie Tro-Héol (Finistère) sera en résidence à Tincheray avec Il faut tuer Sammy, de Ahmed Madani ; le Chipping Norton Theatre (Grande-Bretagne) sera à Saint-Sever avec Taste, de Louise Page ; le théâtre de l'Éphémère (Le Mans) s'installe à Saint-Michel-de-Montjoie pour répéter le Plat de Résistance, de Jean-Yves Picq ; la compagnie Le Préau (Vire) sera, elle, en résidence à Tinchebray du 17 au 31 octobre puis à Bény Bocage du 2 au 10 novembre pour travailler à la création de La maison sur la place, composée de textes de Philippe Minyana.
Les spectacles sont joués dans les villes des résidences et dans d'autres villes du bocage Virois.

Contact : Théâtre du Préau, centre dramatique national jeune public de Basse-Normandie (02 31 66 16 00)

IMAGES

En partenariat avec Sons et images, Écrans documentaires, Cinéma de quartier, Groupe D, Groupe Boris Barnett et Les yeux de l'ouïe, l'Anis Gras, à Arcueil, accueille " Des images qui nous regardent " du 4 au 20 novembre 2005. Pour les regarder autrement.

L'association Les yeux de l'ouïe, qui programme, diffuse et fabrique des images à la prison de la Santé, à Paris, proposera une installation vidéo pendant toute la durée de la manifestation. Le 20 novembre, jour de clôture du festival Écrans documentaires, la programmation réunira les films suivants : Les mains négatives, de Marguerite Duras, suivi de lectures de textes de cette dernière sur le cinéma par le Groupe D, Qu'est-ce que vivre ?, du Studio de sculpture sociale, Aujourd'hui à deux mains, de la chorégraphe Pascale Houbin, et Les portraits des histoires, de la plasticienne Esther Shalev-Gerz.

Contact : Anis Gras, 55, avenue Laplace, 94110 Arcueil (01 49 12 03 29)

THÉÂTRE DU RÉEL

L'association Gare au théâtre organise les rencontres du Théâtre du réel du 8 au 20 novembre 2005. Quand le théâtre témoigne du réel…

Au programme : des spectacles de compagnies françaises et belges. Rue des muguets, de la compagnie de la Cité et de la compagnie de la Traversée, l'histoire d'un comédien qui revient sur les lieux de son enfance, en Belgique ; Ceux qui sont restés, film de Florence Lloret et Michel André sur le quotidien d'une famille espagnole ; la Caravane théâtre du groupe d'intervention théâtrale et cinématographique (Githec) ; une rencontre avec Frédérique Lecomte, metteur en scène belge, autour de son travail au Burundi ; un spectacle réalisé sur place avec des habitants de Vitry et des alentours au cours d'un stage animé par la même Frédérique Lecomte ; une installation plastique et sonore de la compagnie de la Gare autour du témoignage mère-fille ; des lectures à domicile…

Contact : Gare au théâtre, 13, rue Pierre Sémard, 94400 Vitry-sur-Seine (www.gareautheatre.com)

MERVEILLEUX

La Maison du conte de Chevilly-Larue annonce la deuxième édition des Miroirs du merveilleux du 29 novembre au 4 décembre 2005.

Une semaine de contes sur le thème du merveilleux : Soleil rouge, par Olivier Noack, sous une yourte, à la maison du conte ; Des orients imaginaires, de Ben Haggarty et Praline Gay-Para, à l'Institut du monde arabe ; The wonders of everyday life and the fabulous in folktayles, des mêmes auteurs, à la Columbia University (Paris 6ème) ; Le silence existe, du duo précédent, au centre culturel de Chevilly-Larue. En fin de parcours : un week-end de " contes et rencontres entre conteurs et chercheurs " à la maison du conte, avec Abbi Patrix, Muriel Bloch, Praline Gay-Para, Ben Haggarty, Nicole Belmont, Évelyne Cevin et Fabienne Raphoz.

Contact : La maison du conte, 8, rue Albert Thuret, 94550 Chevilly-Larue (01 49 08 50 85 - www.lamaisonduconte.com)

Le Piccolo. Guide-annuaire du jeune public 2006-2007, La Scène, 2005, 35 euros (+3 euros de port).
Témoin de la diversité et de la vitalité des spectacles pour enfants sur les scènes françaises, ce premier guide-annuaire du jeune public en France a pour ambition de contribuer à une meilleure information des professionnels et de faciliter leur mise en relation.
Il dresse un panorama du secteur jeune public, recensant l'ensemble des acteurs qui s'impliquent dans son quotidien et son développement, et constitue une base de ressources sans équivalent sur le milieu jeune public.
Au sommaire : Organismes nationaux ; Organismes régionaux ; Organismes de formation ; Création (agents et entrepreneurs, et structures de création) ; Structures de diffusion ; Festivals ; Médias ; Éditeurs ; Auteurs publiés ; Disque.
Édité par La Scène (02 40 20 60 20 - lepiccolo@lascene.com - www.lascene.com )

Policultures, n°100, octobre 2005.
Focus : Priorité au spectacle.
Policultures commente le budget 2006 du ministère de la Culture et de la Communication présenté le 28 septembre dernier : application de la Loi organique relative aux lois de finances (LOLF) avec la présentation des trois programmes.
Après avoir commenté chaque secteur, de l'éducation artistique avec, notamment, l'installation du Haut Conseil de l'éducation artistique et culturelle le 19 octobre par les ministres de la Culture et de l'Éducation nationale, jusqu'aux arts plastiques, en passant par le patrimoine, le livre… la rédaction revient plus particulièrement sur le spectacle vivant, dossier prioritaire du budget du ministère, qui a fait l'objet de trois conférences de presse : la musique, le 23 septembre, le théâtre, le 5 octobre, et la danse, le 13.
Policultures (01 34 17 34 66 - policultures@wanadoo.fr )

Emploi et spectacle, Synthèse des travaux de la Commission permanente sur l'emploi du Conseil national des professions du spectacle (CNPS), 2004-2005, Les Notes de l'Observatoire de l'emploi culturel, ministère de la Culture et de la Communication (DDAI/DEPS), n°40, octobre 2005.
Ce rapport rend compte des travaux de la Commission permanente sur l'emploi du Conseil national des professions du spectacle (CNPS) entre septembre 2004 et juin 2005. En 2003-2004, l'exploitation des sources statistiques ayant essentiellement porté sur le comptage des actifs, la description de leurs caractéristiques socio-démographiques et l'évolution des effectifs au cours des dernières années, la période 2004-2005 s'est attachée à exploiter et à approfondir ces mêmes sources sur d'autres thèmes : l'emploi permanent, l'emploi dans le spectacle en région (qui a déjà fait l'objet des Notes n°37 et n°38 parues en avril 2005), et la connaissance des entreprises et de l'activité du secteur.
Au sommaire de ce n°40 : Le système d'information statistique sur l'emploi dans le spectacle : actualisation des données et perspectives d'évolution ; Trois thèmes d'approfondissement spécifiques ; Le suivi des travaux des Commissions paritaires nationales emploi-formation (CPNEF) ; Les pistes de travail pour l'année 2005-2006.
Ministère de la culture et de la communication, Délégation au développement et aux affaires internationales, Département des études, de la prospective et des statistiques (01 40 15 79 25 - www.culture.gouv.fr/dep , rubrique Catalogue par collection)

Cassandre, n°63, automne 2005.
Éducation populaire. Avenir d'une utopie.
A lire dans ce numéro spécial, une série d'extraits d'entretiens inédits avec plusieurs des acteurs majeurs de l'éducation populaire en France depuis l'immédiat après-guerre, parmi lesquels Henri Cordreaux, Gabriel Monnet, René Jeauneau, Jacques Vingler, Jean-Pierre Brière, Claude Decaillot, Pierre Vial, Michel Simon, Christiane Faure, Christiane Guillaume, Michel Philippe. Un retour polémique sur les thèmes fondateurs, son rapport à la culture, ses implications dans les événements politiques de l'époque, les rapports amateurs/professionnels et les stages de réalisation. Pour apporter un éclairage sur la situation contemporaine, Cassandre propose aussi des textes de fond d'analystes et d'acteurs de cette histoire, tels que Franck Lepage, Jean-Luc Galmiche, Marc Lacreuse, Christian Maurel ou Jean Caune.
Les enjeux actuels de l'éducation populaire apparaissent à travers les témoignages de responsables de fédérations nationales et les articles sur les équipes.
La rédaction interroge aussi les "nouvelles" formes d'éducation populaire, comme celles que met en œuvre Attac. Ils nous rappellent qu'aujourd'hui, comme hier, "l'éducation populaire pose des questions fondamentales sur le lien à l'autre, le partage de la parole et de la culture, sur ce que cela signifie d'être au monde et de vouloir le construire ensemble".
Cassandre/Horschamp (01 40 35 00 98 - cassandre@horschamp.org - www.horschamp.org )

Le tourisme, outil de revitalisation des territoires ruraux et de développement durable ? ministère délégué au Tourisme, Conseil national du tourisme, section Politiques territoriales touristiques, Marc Guérin et Pierre Steinlein, rapporteurs, La documentation Française, octobre 2005, 40 euros.
Ou : Le tourisme comme opportunité de créer de la valeur ajoutée sur chaque territoire rural, tout en contribuant à en sauvegarder les richesses environnementales et à en conforter l'assise sociale, selon les principes du développement durable.
Ce rapport vise un double objectif : préciser les enjeux de développement durable des territoires ruraux, auxquels le tourisme peut fournir une réponse, et en cerner les modalités. Le développement durable et le tourisme rural poursuivent les mêmes objectifs complémentaires : articuler les dimensions économique, environnementale et sociétale. Ensuite, formuler des propositions pour optimiser les effets du tourisme sur les territoires ruraux. Propositions qui sont énoncées dans cinq domaines : le foncier, le bâti et le patrimoine naturel ; la gestion de la fréquentation touristique dans les espaces ruraux ; le soutien des pouvoirs publics, en matière de financement ; la coordination des échelles d'intervention ; l'emploi et la formation. Enfin, il est préconisé de renforcer l'ingénierie (territoriale) de soutien aux projets de territoire.
Dans tous les cas, le développement du tourisme doit nécessairement tenir compte des impératifs de rentabilité mais aussi de gestion adaptée des ressources (humaines, naturelles, bâties et culturelles).
Le groupe de travail a souligné à plusieurs reprises le rôle dans le développement touristique de l'entretien des ressources mais aussi de leur construction. Il a également insisté sur l'aspect social, qui passe à la fois par le respect du milieu d'accueil, la prise en compte des besoins des salariés, comme des attentes de la clientèle aux revenus modestes. Ce dernier point leur semblant trop souvent négligé dans la démarche dite de développement durable.
L'enjeu de ce rapport est non seulement d'accompagner efficacement les porteurs de projet (ingénierie administrative, financière, économique et technique), mais également de les aider à cerner leurs objectifs et à préciser les modes opératoires dans les situations difficiles (territoires ruraux démunis où les initiatives sont diffuses).
Au sommaire : Des notions de base ; Une place économique et sociale substantielle, déjà reconnue ; Des expérimentations encore pionnières ; Une diversité d'évolutions selon les territoires et d'effets sur le développement durable : études de cas concrets ; Des enseignements, des études de cas et des recommandations.
La documentation Française (01 40 15 70 00 - www.ladocumentationfrancaise.fr )

Source, n°79, septembre 2005.
Dossier : L'interprétation : une carte majeure pour le tourisme et le patrimoine.
Depuis la sortie, en 1957, de l'ouvrage du journaliste américain, Freeman Tilden, Interpreting our heritage, le concept d'interprétation du patrimoine a évolué. De son application au patrimoine naturel, menée avec un animateur, il s'est élargi, à la fin des années 80, à son arrivée en France, au patrimoine culturel (événement, fête traditionnelle…), bâti (monuments, usine…) et paysager (zone rurale…) et peut prendre différentes formes telles que sentiers, panneaux, publications, expositions, multimédia, etc, l'animateur restant l'acteur clef de cette interprétation.
Les spécialistes de l'interprétation s'accordent à dire qu'informer n'est pas interpréter mais parlent bien de provoquer, susciter la réflexion du visiteur qui devient acteur de sa découverte. Le dossier que lui consacre Source propose expériences, méthodes et conseils, démontrant que l'interprétation est source de développement local et touristique, expériences à l'appui en Bretagne, dans le Parc interrégional du Marais Poitevin, à la Pointe du Raz-Grand Site de France, et sur le site du Pont du Gard.
Centre national de ressources du tourisme et du patrimoine rural (04 73 98 13 16 - www.source.asso.fr )

La Lettre du cadre territorial, n°304, 15 octobre 2005.
Intercommunalité : Feu sur l'intercommunalité.
La convention de l'Assemblée des communautés de France (Adcf), a été l'occasion de vifs échanges sur le coût de l'intercommunalité, les élus et cadres intercommunaux répondant à l'offensive contre les dérives supposées des établissements publics de coopération intercommunale (EPCI). Analyse des interventions de Marc Censi, président de l'Assemblée des communautés de France (Adcf), et Brice Hortefeux, ministre délégué aux Collectivités territoriales, que l'on peut retrouver sur le site www.territorial.fr , rubrique Lettre du cadre/complément n°551.
Spécial : Caen et sa communauté d'agglomération.
Après une naissance difficile, l'intercommunalité caennaise est désormais sur les rails. Elle contribue à faire de Caen une capitale régionale en pleine croissance et à l'économie dynamique, sur fond de culture et de mémoire. Avant le 1er janvier 2003, date de la création de la communauté d'agglomération de Caen la Mer, n'existait qu'un district aux compétences limitées. Récit d'expérience.
La Lettre du cadre territorial (04 76 65 93 78 - www.territorial.fr )

La Gazette des communes, n°39/1809, 17 octobre 2005.
Initiatives/Culture : Politique culturelle : le Centre redistribue les rôles.
Jusqu'à présent la politique culturelle régionale s'appuyait sur trois associations : l'Agence de développement artistique, touristique et culturel (Adatec), l'Association régionale d'initiative artistique (Aria) et l'Atelier de production Centre-Val-de-Loire (APCVL). Au 1er janvier prochain, l'Adatec et l'Aria deviendront " l'agence de la région Centre pour le développement culturel ", sous la forme d'une régie régionale dotée de la personnalité morale, tandis que l'APCVL sera transformée en " agence régionale pour le cinéma et l'audiovisuel " qui donnera naissance à un établissement public de coopération culturelle (EPCC).
Actualité/Intercommunalité : L'Adcf va répondre aux critiques point par point.
Les 6 et 7 octobre derniers, lors de la 16ème Convention nationale de l'Assemblée des communautés de France (Adcf), le ministre délégué aux Collectivités territoriales s'est fait l'écho des critiques énoncées dans plusieurs rapports parlementaires : surcoûts, manque de pertinence de certains périmètres d'établissements publics de coopération intercommunale (EPCI), redondance de compétences… L'Adcf a indiqué qu'elle allait répondre point par point.
La Gazette des communes, des départements et des régions (01 40 13 30 30 – www.lagazettedescommunes.com )

Journal des Maires, 148ème année, n°10, 15 octobre 2005.
Intercommunalité : Fusions de communautés : premier bilan mitigé.
A priori simples dans leur application, les nouvelles dispositions sur les fusions d'établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) ont déjà séduit plusieurs communautés de communes. Mais, en pratique, la réussite d'un tel projet n'est pas toujours aisée. Récits d'expériences à Loire Aubance (Maine-et-Loire), Barneville - Carteret (Manche), Garlaban - Huveaune - Sainte-Baume (Bouches-du-Rhône). Conseils et procédure à la clef.
Journal des Maires et des conseillers municipaux (01 42 65 58 94 - www.journaldesmaires.com )

La Gazette des communes, n°40/1810, 24 octobre 2005.
Actualité : Baie du Mont Saint-Michel. La Bretagne adhère au syndicat mixte.
Lors de sa dernière session du 14 octobre, le conseil régional de Bretagne a décidé de rejoindre le syndicat mixte chargé de rétablir le caractère maritime du site. Dirigé par le président de la Basse-Normandie, il réunit également le département de la Manche et les communes du Mont Saint-Michel, de Beauvoir et de Pontorson.
Sillon lorrain. Une convention pour le projet métropolitain lorrain.
Le 18 octobre, l'État et les membres de l'association du Sillon lorrain (Nancy, Metz, Épinal et Thionville) ont signé une convention cadre détaillant les modalités d'élaboration du projet métropolitain. Le dossier présenté par le réseau a retenu cinq axes : les pôles services TGV ; l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation ; les infrastructures facilitant l'accessibilité de la région ; la santé et l'ouverture internationale.
CIACT. Aménagement du territoire : le gouvernement mise sur la compétitivité.
Le 14 octobre, le changement d'appellation du comité interministériel d'aménagement et de développement du territoire (Ciadt) en comité interministériel d'aménagement et de compétitivité des territoires (Ciact), a coïncidé avec la poursuite de la nouvelle politique industrielle du gouvernement incarnée par les pôles de compétitivité. Prochain rendez-vous en décembre.
Initiatives/Éducation : Aquitaine : un espace itinérant invite les jeunes à la lecture.
Comment inciter les adolescents à lire davantage et mieux ? En 2004, un groupe de pilotage composé de libraires jeunesse, de bibliothécaires et de membres de l'Agence régionale pour l'écrit et le livre en Aquitaine (Arpel) a étudié la question. La réflexion a débouché sur la réalisation d'un espace de lecture, structure modulable de neuf mètres carrés conçu pour présenter tous types d'ouvrages jeunesse, baptisé " Range ta chambre ". L'accord de prêt ou de location de l'Arpel dépend du projet proposé par la structure demandeuse de ce dispositif facile à installer.
Fascicule n°2/1810 : Annuaire des collectivités - Édition 2006.
Au sommaire : nombre d'habitants, coordonnées, noms des présidents des conseils régionaux et généraux, et des maires ou présidents des communes de plus de 2500 habitants et des groupements de communes.
La Gazette des communes, des départements et des régions (01 40 13 30 30 – www.lagazettedescommunes.com )

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